单元d t n l教学设计：拼音教学重点与书写难点.pdfVIP

课题汉语课型新授案序

1、学会dtnl四个单韵母，读准音，认清形，正确书写。

教学目标

2、学会dtnl与单韵母拼读音节及带调拼读音节。

重点声母dtnl的发音方法

难点在四线三格中的书写

教学仪器与挂图、小黑板

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板书设计dtnl

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教学过程

教学环节内容师生活动修改意见

一、一、复习yw1、出示声母卡片，学生个别读和

两个声母分组读。

二、学新课1、学习d

出示问：图上画的动物你认识吗？

时，马蹄发出什么声音？

把马蹄声读的轻些就是声母d的音。

2、提问：我们怎样借助图记住d的形

呢？

3、边板书边指导书写

4学生练习书写

5、学习t

提问：图上画的伞的哪个

地方像字母t？

范读后指导书写t格，先

写竖右弯再写小横。

三、复习6、教学nl方法同上

1、认读音节dtnl

四、作业2、比较形近字母，指导做游戏

练写dtnl

TopicChinesePinyin课型新授案序

1.Learnthefoursinglevowelsofdtnl,readthecorrectsound,recognizetheshape,andwritecorrectl