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乡镇幼儿园转岗教师专业能力现状的调查研究--以四川省华蓥市为例
摘要：幼儿教师专业能力是衡量专业发展水平的重要要素之一，而乡镇幼儿园的师资水平本就与城市幼儿园的水平差距大，乡镇幼儿园大多忽视教师专业能力的提升，教师本身的理论知识相对不足。乡镇幼儿园的转岗教师又是乡镇幼儿园师资队伍中重要的组成部分，其专业能力提升会直接反应到对幼儿的教育教学中，影响幼儿的发展，关乎着乡镇幼儿园教师队伍稳定建设与师资水平提升。因此，在本研究中，笔者对四川省华蓥市乡镇幼儿园的转岗教师进行了调查研究，发现其在沟通交流、反思、游戏支持与指导、评价激励等能力上相对比较欠缺。因此，根
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