2024人教版初中语文大情境基础型学习专题训练.pptxVIP

大情境基础型学习任务群专题训练;[2025北京大兴区期末]七年级计划在寒假开展以“大兴文化寻踪”为主题的语文实践活动。为了更好地开展实践活动，同学们设计了实践活动手册。请你积极参与，一起完成手册。手册封面;1.美术社团为“实践活动手册”设计了上面的封面，同学们在“大兴”二字的字体选择上产生了分歧。请你为他们推荐一种字体，并结合该字体的特点说说理由。

我推荐____________字体。

理由：__________________________________________________________________________________________;手册前言

2.历史兴趣小组为手册“前言”准备了介绍大兴历史与“大兴”二字意义的材料，请阅读后完成练习。

大兴，这个名字已有800多年的历史。秦朝时，秦始皇在蓟国故地上①(建设设立)了蓟县。辽代时，大兴又被称为蓟北县。现代有学者推测，杜甫“剑外忽传收蓟北”中的“蓟北”或许就是大兴。;到了金代，这里始得名为“大兴县【甲】从字义上②(解析辨析)，“大”字常指超越寻常、出类拔萃；“兴”字则包含着兴盛、振兴的意思。将“大兴”二字合用，意为极其繁荣、昌盛【乙】今天的大兴，恰如其名，正以开放的姿态【丙】蓬勃的活力，书写着辉煌的篇章，为“大兴”之名赋予了新的时代内涵。;(1)材料中的横线处应填写的词语是()

A.建设解析 B.设立解析

C.建设辨析 D.设立辨析;(2)有同学对【甲】【乙】【丙】三处使用的标点符号有疑问，你认为使用正确的一项是()

A.【甲】。”【乙】；【丙】。

B.【甲】。”【乙】，【丙】，

C.【甲】”。【乙】，【丙】。

D.【甲】”。【乙】。【丙】、;实地考察·皮影体验馆

3.方案设计一组为实地考察皮影体验馆准备了一段材料，请你修改完善。

北京皮影讲究端庄大气，花样虚实相衬，制作精yì求精，成为非物质文化遗产中的瑰宝。北京皮影rónɡ合了京剧艺术，人物的服装、服饰与京剧人物极为相似，这也成为它的最大特色。皮影戏传人李铭成立了小蚂蚁皮影艺术团，将皮影戏带到全国各地巡演，既______，又_____，还_____，让这门古老的艺术重新绽放光彩。;(1)??列说法不正确的一项是()

A.“精yì求精”指(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好，应写作“精易求精”。

B.“瑰宝”中的“瑰”是形声字，声旁是“鬼”，“瑰”应读作“guī”。

C.“rónɡ合”是几种不同的事物合成一体的意思，应写作“融合”。

D.“绽放”是(花朵开放)的意思,“绽”应读作“zhàn”。;(2)根据语境，在语段中的横线处依次填写内容，最恰当的一项是()

①弘扬了非遗文化②继承了皮影技艺③传播了皮影艺术

A.②①③B.②③①C.①③②D.③①②;(3)小鸣同学在网上搜集到下面的图片。根据图片可以判断这组形象出自《西游记》中的故事“____________________”。《西游记》的作者为明代小说家_____________。;实地考察·最美街巷

4.方案设计二组为实地考察大兴区富华巷整理了下面的材料,请你阅读后完成下面各题。

大兴区富华巷是“北京最美街巷”之一。富华巷以“国潮”风的蓝咖色为主色调,巷内有“寄语墙”“彩虹门”“百家姓”等互动景观小品。夜幕之下,流光溢彩的灯光秀使小巷在夜晚璀璨夺目。富华巷不仅仅是外观上的美化,更是社区文化的塑造,现已成为大兴区的一张文化名片。;(1)假如在以“凡人善举”为主题的“寄语墙”上有“舍己为人”“与人为善”等词语。如果请你为“寄语墙”再推荐一个四字词语，你认为下列词语不恰当的一项是()

A.乐善好施B.扶危济困C.麻木不仁D.助人为乐;(2)假如要在每个“彩虹门”上写一句话，下列各项中没有运用修辞手法的一项是()

A.谈锻炼：健康的身体是事业成功的基石。

B.谈学习：学习要像海绵吸水一样汲取知识。

C.谈立志：人生的志向要同祖国和人民的利益联系在一起。

D.谈自律：自律就像一面镜子，它可以反射出你的行为。;[2025江苏苏州期末]学习工具是学习生活的必要物质条件，能从侧面反映学习生活的风貌。班级开展“探寻书包的前世今生”学习活动，请你积极参与。;配图及解说;配图及解说;探究;【补写小诗】

1.文案组的同学为本次活动拟写了一首小诗