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第三单元物质构成的奥秘
课题1分子和原子
第1课时物质由微观粒子构成;知识点物质由微观粒子构成
1.物质是由_____、_____等微观粒子构成的。现在,我们通过先进的科学仪器不仅能观察到一些分子和原子,还能移动原子。
2.分子的性质:
(1)分子的质量和体积都很___。
(2)分子总是在不断地_____。温度越高,分子运动越___。;【教材实验导入】探究“分子运动现象”;(3)分子之间有_____。通常情况下,相同质量的同种物质在固、液、气态时,分子间的间隔大小:___态___态___态。温度越高,分子间的间隔越大;压强越大,气体分子间的间隔越___。
(4)同种物质的分子,化学性质_____;不同种物质的分子,化学性质_____。 ;下列现象不能说明“分子总是在不断运动”的是
()
A.食盐溶于水
B.金秋时节桂花飘香
C.湿衣服晾干
D.北方地区经常发生“沙尘暴”;下列对事实的微观解释不正确的是()
A.香水要密封保存——分子在不断地运动
B.10mL水和10mL酒精混合后体积小于20mL——分子间存在间隔
C.夏天时自行车轮胎容易爆裂——分子体积变大
D.物质的热胀冷缩——分子间间隔改变;用下图A、B、C三个装置的实验来探究分子的性质。回答下列问题:
(1)小试管中的无色酚酞最快变红的是___,不变色的是___。(均填字母序号)
(2)通过实验B、C,你得出的结论是:________________________。
;;1.[生活情境]两广地区的“回南天”被戏称“家里水帘洞,户外南天门。”“回南天”时空气湿度增大,是因为空气中水分子()
A.数目增多
B.运动加快
C.体积增大
D.质量增大;2.对下列解释不合理的是()
A.缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动
B.用吹风机的热风吹头发比用冷风吹干得快——温度升高,分子运动加快
C.氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子物理性质相同
D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小;3.(2024·成都)空气受热实验如图。从微观角度分析,正确的是()
A.分子体积变大
B.分子个数增多
C.分子运动加快
D.分子种类改变;4.《淮南万毕术》记载了沸水制冰的方法:“取沸汤置瓮中,密以新缣,沈(沉)井三日,成冰。”下列关于沸水制冰过程的说法正确的是()
A.水结冰时,分子不再运动
B.水分子体积变小
C.瓮中水分子运动速率变慢
D.沸水制冰的过程为化学变化;5.学习小组用下列装置探究分子的性质。请回答下列问题:(已知氨气的密度比空气的小);(2)如图2所示,将一块糖放入水中,糖溶解后,乙中液
面低于甲中液面。请用分子的观点解释液面下降的原
因:_________________________________。
(3)图3是氢分子和氧分子运动的微观示意图。在A、B和
C中,能通过比较得出温度越高,分子运动速率越快
的是____(填字母)。;第2课时分子可以分为原子;知识点1分子与原子的区别与联系;项目;原子和分子的根本区别是()
A.大小不同,分子比原子大
B.能否保持物质的物理性质
C.能否直接构成物质
D.在化学变化中能否再分;用“○”表示氧原子,完成下表:;;知识点2从微观角度认识物质变化和物质
1.用分子的观点解释由分子构成的物质的物理变化和化学变化:;2.化学变化的实质:在化学变化中,____________________________________________。
3.对于由分子构成的物质而言,
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