2025年幼儿园大班班务工作计划与幼儿园学前班家长会教师发言稿.docVIP

2025年幼儿园大班班务工作计划与幼儿园学前班家长会教师发言稿.doc

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最新幼稚园大班班务工作计划与最新幼稚园学前班家长会教师发言稿汇编

最新幼稚园大班班务工作计划

新学期开始了,我但愿自已有一种很大飞跃,包括各方面能力、学业等。深思熟虑后,个人班务计划如下:

以《学前教育纲要》为指导,深刻领会二期课改精神,以新教材为重要参照资料,根据本班幼儿实际发展水平,确立对应教育目和规定,选择既适合幼儿既有水平,又有一定挑战性教育内容和贴近幼儿生活教育形式,精心加以组织,并尝试生成性主题活动。

善于发现幼儿感爱好又有助于拓展幼儿视野事物和问题,借鉴方案教学进行生成教育活动,引导幼儿用多种感官去感知事物,搜集信息,鼓励幼儿动手操作、尝试,使幼儿通过活动得到满足,得到快乐体验,并在活动中逐渐形成合作探究师生互动。

1“人生应有目,否则你努力将属徒然。”

其过程是坚辛!我目前大算尽快提高学业,让自已有扎实知识储备,从而更好地适应时代脚步。学前教育本学期,我将脚踏实地地实现。

2不停挑战自我。

一位理想教师,应善于认识自已、发现自已、评价自已,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一种人潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不停地挑战自我,不停地追求成功、设计成功,甚至要撞击。

3善于合作,具有人格魅力。

作为幼稚园一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一种受欢迎老师。与其他老是和睦相处,并将我们间效应发挥最大。

重视区域活动开展,深入思考与尝试将区域活动与主题活动融合,发掘各个活动区活动教学潜能,注意活动材料多领域经验指向性。在游戏中有目、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料,注意材料投放与幼儿发展水平一致性与层次性,科学地评价与指导幼儿,使幼儿学会积极发现并重视在学习过程中培养幼儿良好学习习惯和学习爱好。

教育目

语言领域:

1.倾听理解

(1).能听懂多重指令,并能按次序行动。

(2).对生活中语言、声调整奏敏感,能辨别不一样语言、声调、节奏所体现含义(情绪、态度等)

(3).能用一般话与人交流,体现自已意思。

2.体现交流

(1).乐意与不熟悉人交谈。

(2).能清晰地讲述事情前后通过,语言清晰完整。

(3).会用多种方式提出问题。

3.欣赏阅读

(1).能专注地阅读图书,懂得画面与文字对应关系,发展其对语言敏感性,合适培养阅读爱好和简单文字认读规律。

(2).喜欢制作图书,发展连贯讲述和完整体现能力。

4充斥爱心,受孩子尊敬。

“用爱心将孩子心留下”。追求卓越,富有创新精神。

教师应当是教育家,而不是教师匠。他们区别,就在于与否追求卓越,富有创新精神。教师应当是一种不停探索、不停创新人,应当是一种教育上有心人。有心就能成功。教师要发明与众不一样品牌,打出自已旗帜,形成自已风格。“风格即人”,只有形成风格,才能成为“大家”。

5勤于学习,不停充实自我。

“辛勤蜜蜂永没有时间悲伤。”(布莱克)勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师基础。教师跟其他专家不一样样,需要多方面知识,一种知识面不广教师,很难给学生人格上感召。孩子年龄越小,他们对教师期望越高,他们越把教师当作百科全书。在他们眼里,教师是无所不知,而假如教师是一问三不知,他们就非常失望。因此,教师最重要任务是学习,是完善自已知识构造。

总之,我们但愿本学期工作能给孩子能留下对幼稚园美好回忆,我们将以积极心态迎接新挑战,为先进班级而努力!

最新幼稚园学前班家长会教师发言稿

各位家长:晚上好!谢谢你们今晚能抽空参与我们学前班家长会!我国教育大力倡导素质教育,尤其是在学前教育阶段实行素质教育,作为我们学前班老师,更会以耐心、仔细、认真态度,尽自已最大努力去培养孩子各方面能力;作为家长,我们也感觉到了你们愈加迫切地但愿孩子学得多,学得好,为了适应时代需要,我们学校对课程进行重组和综合,既体现课程多元化和可选择性,也体现了课程体系科学性。那么我们学前班究竟教些什么,孩子们究竟学些什么,肯定是家长们最关怀一种问题。下面我把我们学前班本学期教育教学工作简单简介一下。在教育方面,学前班共设了语言、拼音、识字、数学、英语、社会、音乐、美术、舞蹈九门课程。语言、拼音、识字、数学等课程开设,不仅增进了小孩大脑发育,提高了小孩智力水平,还是为了您孩子顺利升入1年级,打好基础,不在起跑线上输给他人作充足准备。通过音乐、舞蹈、美术等课程开设,既是给了孩子们美熏陶,培养了孩子们艺术细胞,同步通过舞蹈课程开设,锻炼了身体各部分协调能力,增进小朋友全身心协调发展。尚有,我们尚有一种最大特色就是我们从学前班便开设了英语课,英语课上虽然没有对学前班小朋友提出认、写英语单词和字母和规定,但目是想通过英语课堂上对某些平常、身边事物英语发音反复模拟发音练习,使小朋友对英语有个初步感知,为升入一年级后学习英语

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