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2025年小学五年级科学实验探究与创新能力试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.小明想探究“种子的发芽是否需要光”，他设计了一个实验。他在两个相同的容器里放入等量的湿棉花和等量的种子，将其中一个容器用不透光的布盖住。这个实验中，变量是（）。

A.容器的材质

B.种子的数量

C.是否有光

D.湿棉花的多少

2.在科学实验中，我们经常需要测量。如果要测量教室的长度，最适合使用的工具是（）。

A.天平

B.量筒

C.温度计

D.米尺

3.小红做了一个“观察绿豆发芽”的实验，她每天记录绿豆的变化。这种科学探究的环节是（）。

A.提出问题

B.猜想假设

C.制定计划

D.表达和交流

4.下列哪个活动不属于科学探究的范畴？（）

A.观察蚂蚁搬食物

B.预测明天是否下雨

C.测量水的温度

D.判断石头能否浮在水面

5.小华发现家里的植物在白天进行光合作用，夜晚似乎不进行。他想知道这是否正确，于是查阅了书籍和请教了老师。这个探究环节是（）。

A.设计实验

B.收集证据

C.得出结论

D.评估反思

6.以下哪种行为体现了科学探究中的创新精神？（）

A.严格按照老师给出的实验步骤操作

B.对实验结果提出疑问，并尝试用不同的方法验证

C.在实验报告中抄写课本内容

D.只做自己感兴趣的实验，忽略其他探究内容

7.在进行“比较不同液体温度”的实验时，小刚发现酒精灯火焰不同部位的温度不同。这个发现属于（）。

A.实验结论

B.实验假设

C.实验现象

D.实验问题

8.小明想探究“不同材料对光的传播是否有影响”，他需要准备的材料不包含（）。

A.光源

B.白纸

C.不同材质的卡片（如不透明、透明、半透明）

D.量筒

9.科学实验结束后，对实验过程和结果进行总结、评价，看看是否达到了预期目的，这个环节是（）。

A.提出问题

B.猜想假设

C.评估反思

D.得出结论

10.小红测得水的温度是30℃，小华测得同一杯水的温度是31℃，他们可能的原因是（）。

A.水的质量不同

B.温度计的零点不同

C.两人读数时视线不同

D.水的密度不同

二、填空题（每空1分，共15分）

1.科学探究的主要环节包括：_________、_________、_________、得出结论、表达和交流。

2.在设计实验方案时，我们需要控制______变量，只改变______变量，以便观察______的变化。

3.测量时，要尽量减少误差，可以采取多次测量取______的方法。

4.科学实验中，我们通常用______和______来记录观察到的现象。

5.“假设”是对问题答案的______，通常需要通过______来验证。

6.科学实验报告一般包括：实验题目、实验目的、实验材料、______、实验步骤、实验现象、______和实验结论。

7.创新思维常常体现在对现有方案提出______，或者寻找______的解决方法。

三、简答题（每题5分，共10分）

1.简述进行科学实验时，制定实验计划需要注意哪些方面？

2.如果让你设计一个探究“影响物体下落快慢因素”的实验，你会选择哪些材料？简要写出你的实验步骤和预期现象。

四、实验设计与分析题（每题10分，共20分）

1.小芳发现不同颜色的布好像吸热的能力不一样。她想设计一个简单的实验来验证自己的想法。请帮她设计这个实验的方案，包括主要材料、实验步骤以及如何判断哪种颜色的布吸热能力更强。

2.小明做了“种绿豆发芽”的实验，记录了以下现象：绿豆在3天内在湿棉花中发芽，长出了小白芽；而放在干燥棉花中的绿豆一直没有发芽。请根据小明的实验现象回答：

（1）小明的实验结论是什么？

（2）这个实验中控制的变量是什么？改变的变量是什么？

（3）如果要让干燥棉花中的绿豆也发芽，需要做什么改变？这体现了科学探究中的哪个环节？

试卷答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.C

2.D

3.D

4.B

5.B

6.B

7.C

8.D

9.C

10.C

二、填空题（每空1分，共15分）

1.提出问题，猜想假设，制定计划

2.控制，一