人教版（2024）八年级上册历史第四单元《新民主主义革命的兴起》全单元教学设计（含反思）.docx

第四单元新民主主义革命的兴起

第11课五四运动

课标解读：

内容要求

教学目标

了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用；通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端

1.了解新文化运动兴起的背景、标志及新文化运动的主要代表人物及其作品。(历史解释、史料实证)

2．了解新文化运动的内容；阅读相关史料及教材，了解新文化运动的地位，学会客观地评价新文化运动。(历史解释、史料实证、唯物史观)

3．通过研读相关史料，了解五四运动的基本史实；知道五四运动是中国旧民主主义