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2025年小学五年级科学实验操作考试重点解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.请仔细阅读每个实验题的要求，按要求完成操作和作答。

2.注意实验仪器的规范使用和操作安全。

3.实验记录和作答要真实、清晰、简洁。

一、实验操作与记录

1.水结冰的变化观察

*实验目的：观察水结冰过程中的现象。

*实验材料：小烧杯、冰块、冷水、冰镊子、温度计。

*实验步骤：

a.在小烧杯中加入少量冷水。

b.将烧杯放入盛有冰块的容器中（确保冰块能接触到底部，但水不要接触冰块）。

c.每隔1分钟记录一次烧杯中水的温度，直至水完全结冰。

d.观察并记录水结冰过程中的状态变化（如是否有气泡、是否有声音等）。

*记录与回答：

i.请将实验过程中记录的温度数据填入下方空格（示例格式，无需填写实际数据）：

温度（℃）：_____________________________________________

时间（分）：12345

ii.水在结冰过程中，温度是否保持不变？请简述观察到的状态变化现象。

2.植物对阳光的besoin观察实验

*实验目的：初步探究植物生长是否需要阳光。

*实验材料：生长状况相似的小盆栽（如豆苗、蒜苗）、两个花盆、土壤、水、黑布或黑色塑料袋。

*实验步骤：

a.将其中一盆小盆栽放在有阳光照射的地方。

b.将另一盆小盆栽放在阴暗处。

c.确保两盆植物的其他条件（土壤、水分、温度）基本相同。

d.保持一段时间（如一周），期间每天适量给两盆植物浇水。

e.观察并记录两盆植物的生长情况（如株高、叶片数量、颜色等）。

*记录与回答：

i.本次实验中，你认为哪个因素是探究的对象？请写出该因素名称。

ii.经过观察，接受阳光照射的植物和未接受阳光照射的植物，在生长情况上有什么明显的不同？

iii.根据你的观察，可以初步得出什么结论？

3.简易电路连接

*实验目的：学习连接一个简单的、能发光的电路。

*实验材料：电池盒（含电池）、小灯泡、导线若干、开关（可选）。

*实验步骤：

a.检查电池盒内的电池是否安装正确。

b.按照电路图（文字描述或符号图，如“电池正极-导线-开关-小灯泡-导线-电池负极”）或根据文字说明，连接电路。

c.（若使用开关）连接开关，确保开关可以控制灯泡的亮灭。

d.检查电路连接是否完好。

e.闭合开关（或按下开关），观察小灯泡是否发光。

f.断开开关，观察小灯泡的状态。

g.实验结束后，整理好电路元件。

*记录与回答：

i.连接电路时，应先连接哪部分元件？（请写出名称）

ii.闭合开关后，小灯泡发光了。说明电路是______（通路/断路）。

iii.如果在连接过程中，小灯泡不发光，可能的原因有哪些？请至少写出两种。

二、实验分析与简答

1.过滤实验思考

*实验情境：实验室进行过滤操作，分离出混在液体中的不溶性固体颗粒。

*请回答：

i.进行过滤操作时，需要使用哪些主要仪器？请列举三种。

ii.在安装过滤装置时，漏斗的下端尖嘴应紧靠承接液体的烧杯内壁，这是为什么？

iii.如果过滤后得到的滤液仍然浑浊，可能的原因是什么？

2.声音的产生

*实验情境：通过敲击不同的物体，观察发声现象。

*请回答：

i.敲击桌面能听到声音，如果没有空气，人能听到敲击桌面的声音吗？为什么？

ii.用大小不同的力敲击同一个鼓面，发出的声音有什么不同？这说明了声音的哪个特性？

iii.请列举两个生活中利用声音传播信息或能量的例子。

3.材料的选择

*实验情境：设计一个简单的过滤装置，用于净化浑浊的河水（假设没有现成的过滤纸，但有剪刀、塑料瓶、细塑料网、棉絮等材料可供选择）。

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