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小学英语一般将来时重点讲解

在小学英语的学习旅程中，时态是构建句子、表达意义的重要基石。一般将来时作为描述未来动作或状态的常用时态，其重要性不言而喻。掌握好一般将来时，能让我们更准确地规划未来、预测事件，让语言表达更加丰富和精准。本文将围绕一般将来时的定义、构成、常用表达以及注意事项等方面进行重点讲解，助力同学们扎实掌握这一知识点。

一、一般将来时的定义与核心意义

一般将来时，顾名思义，主要用于表示在将来某个时间点发生的动作或存在的状态。它所描述的事件尚未发生，而是预计在现在之后的时间里出现。例如，“我明天要去公园。”这句话描述的就是一个将来的计划，因此需要用一般将来时来表达。

二、一般将来时的构成方式

小学阶段，一般将来时最主要的构成方式有两种：“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。

（一）“will+动词原形”结构

1.基本构成：

*肯定句：主语+will+动词原形+其他。

*例如：Iwillgotoschooltomorrow.(我明天要去上学。)

*HewillplayfootballnextSunday.(他下周日要踢足球。)

*否定句：主语+will+not+动词原形+其他。(willnot可以缩写为wont)

*例如：Shewillnot(wont)watchTVthisevening.(她今晚不看电视。)

*一般疑问句：Will+主语+动词原形+其他？(句末用问号)

*例如：Willyouhelpme?(你会帮助我吗？)

*Willitraintomorrow?(明天会下雨吗？)

*特殊疑问句：特殊疑问词+will+主语+动词原形+其他？

*例如：Whatwillyoudotomorrow?(你明天要做什么？)

*Whenwillhearrive?(他什么时候到达？)

2.用法特点：

*表示对未来事情的预测或不确定的打算。例如：Ithinkitwillbesunnytomorrow.(我想明天会是晴天。)

*表示临时决定要做的事情。例如：(Phonerings)Iwillanswerit.(电话响了)我去接。

*表示意愿、承诺或请求。例如：Iwillhelpyou.(我会帮你。)Willyoupassthesalt?(请把盐递给我好吗？)

（二）“begoingto+动词原形”结构

1.基本构成：

*肯定句：主语+be(am/is/are)+goingto+动词原形+其他。

*例如：Iamgoingtoreadabook.(我打算读一本书。)

*Sheisgoingtosingasong.(她准备唱一首歌。)

*Theyaregoingtovisitthezoo.(他们打算去参观动物园。)

*否定句：主语+be(am/is/are)+not+goingto+动词原形+其他。

*例如：Heisnotgoingtoswim.(他不打算去游泳。)

*Wearenotgoingtohaveapicnic.(我们不打算去野餐了。)

*一般疑问句：Be(Am/Is/Are)+主语+goingto+动词原形+其他？

*例如：Areyougoingtothepark?(你打算去公园吗？)

*Isshegoingtobuyanewpen?(她打算买一支新钢笔吗？)

*特殊疑问句：特殊疑问词+be(am/is/are)+主语+goingto+动词原形+其他？

*例如：Whatareyougoingtodothisweekend?(这个周末你打算做什么？)

*Whereishegoingtogo?(他打算去哪里？)

2.用法特点：

*表示事先计划好或打算好要做的事情。例如：Mymotherisgoingtocookdinner.(我妈妈打算做晚饭。)(通常已经有这个计划了)

*表示根据现有迹象判断即将发生的事情。例如：Lookatthedarkclouds.Itisgoingtorain.(看那些乌云，要下雨了。)

三、“will”与“begoingto”的区别与联系（小