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广体体育学硕真题及答案2025

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.体育科学研究中最基本也是最常用的研究方法是（）

A.文献资料法B.问卷调查法C.实验法D.观察法

2.以下不属于运动技能形成阶段的是（）

A.泛化阶段B.分化阶段C.巩固阶段D.疲劳阶段

3.人体运动时的直接能源物质是（）

A.蛋白质B.脂肪C.ATPD.糖

4.运动强度的常用表示方法是（）

A.心率B.血压C.呼吸频率D.出汗量

5.体育教学过程的基本要素不包括（）

A.教师B.学生C.教学内容D.教学场地

6.重复训练法的主要特征是（）

A.不间断进行训练B.循环进行训练

C.反复做同一练习D.控制练习的间歇

7.以下属于体育的本质功能的是（）

A.教育功能B.经济功能C.政治功能D.娱乐功能

8.制定运动处方的首要依据是（）

A.运动目的B.身体状况C.运动时间D.运动强度

9.体育教学中，教师示范一般不采用的是（）

A.正面示范B.侧面示范C.背面示范D.倒置示范

10.决定肌肉力量大小的主要生理因素是（）

A.肌肉的生理横断面积B.肌肉的初长度

C.肌肉的募集D.肌纤维类型

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.体育的功能包括（）

A.健身功能B.教育功能C.娱乐功能D.经济功能E.政治功能

2.运动训练方法按照训练负荷与间歇的关系可分为（）

A.持续训练法B.重复训练法C.间歇训练法D.循环训练法E.变换训练法

3.体育教学原则包括（）

A.自觉积极性原则B.直观性原则C.因材施教原则

D.合理安排运动负荷原则E.巩固提高原则

4.影响运动技能形成的因素有（）

A.动机B.反馈C.练习D.示范E.个体差异

5.人体三大供能系统包括（）

A.磷酸原系统B.糖酵解系统C.有氧氧化系统D.蛋白质供能系统E.脂肪供能系统

6.体育课程内容选择的依据有（）

A.学生的身心发展特点B.社会需求C.体育学科的特点

D.学校的场地器材条件E.教师的教学能力

7.运动损伤的预防原则包括（）

A.加强思想教育B.合理安排运动负荷C.认真做好准备活动

D.加强易伤部位的训练E.加强医务监督

8.以下属于运动竞赛组织工作内容的有（）

A.制定竞赛规程B.编排竞赛秩序册C.组织报名

D.竞赛场地器材准备E.竞赛的组织与实施

9.体育科学研究选题的原则有（）

A.需要性原则B.创新性原则C.科学性原则

D.可行性原则E.效益性原则

10.影响体育锻炼效果的因素有（）

A.运动强度B.运动时间C.运动频率D.运动项目E.个体的身体素质

三、判断题（每题2分，共10题）

1.体育的本质是增强体质、增进健康。（）

2.运动技能形成的泛化阶段，大脑皮质的兴奋和抑制呈现扩散状态。（）

3.运动强度越大，运动持续时间越长，脂肪供能的比例就越高。（）

4.体育教学中的讲解应做到生动形象、简洁明了。（）

5.重复训练法的间歇时间要充分，以保证运动员机体基本恢复。（）

6.体育课程目标是体育课程设计的重要依据。（）

7.力量训练主要是为了增加肌肉的绝对力量，对肌肉耐力没有影响。（）

8.运动竞赛的编排应遵循公平、公正、公开的原则。（）

9.体育科学研究的任务就是揭示体育领域中各种现象和规律。（）

10.有氧耐力训练的关键是运动强度和持续时间的合理搭配。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述体育教学中如何贯彻直观性原则

通过动作示范、教具展示、多媒体等直观手段，让学生建立动作表象。示范要准确、规范、有针对性，且选择合适示范面。同时结合生动讲解，引导学生观察思考，促进对动作理解掌握。

2.简述运动训练中提高运动员竞技能力的基本途径

通过科学选材，选拔有潜力的运动员。合理安排训练内容与方法，包括身体、技术、战术、心理等训练。提供良好保障，如营养、恢复手段等。还要积极参加比赛积累经验，全面提升竞技能力。

3.简述体育的教育功能体现在哪些方面

可促进个体身体发展，培养良好身体姿态和运动能力。能培养团队合作、竞争意识、意志品质等心理品质。