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青岛版小学数学三年级下学期《课程纲要》

课程名青岛版义务教育教科书设计者李娜日期2017/01

称数学三年级下册

适用年三年级总课65课时左课程类必修课学校奎文区孙家

级时右型程小学

学生、教学情分析：三年级的学生已经有了一定的生活经验，并初步产生了了解生

材及其活、认识社会的愿望。本册选取以反映学生的家庭生活、社会生活为主

他资源内容，目的有有计划地引导学生关注生活与社会，体会数学学习的内容

背景分是现实的、有价值的和富有挑战性的，使学生通过观察、探索、实践等

析一系列学习活动，在获得数学知识的同时，增加对其他的了解。

教材分析：青岛版小学数学三年级下册教材，根据学生的认知特点从学生

的实际出发，优化单元知识结构，加强教学重验证的提示与指导，提倡

多样化的教与学方式，促进学生个性发展。

一、数与代数：

1.结合具体情境，会认、读、写小数会比较小数的大小，并能进行简单小数加减运

算。2.在现实情境中，进一步理解四则运算的意义，会计算两位数乘两位数的乘法

课和两、三位数除以一位数的除法。3.结合生活经验，认识年、月、日了解它们之间

程的关系；学会24时计时法。4.能用连乘、连除、乘除两步计算解决实际问题。

目二、空间与图形：

标1.结合实例理解面积的含义，认识面积单位，会时行简单的单位换算。2.探索并掌

握长方形、正方形的面积计算公式。3.结合实例初步认识对称现象和轴对称图形。

三、统计与概率

结合具体实例，了解调查、测量等收集数据的方法，感受数据蕴含信息。

四、综合与实践：

1.通过欣赏和自制粘贴画，感受对称美。2.经历调查、分析、决策的过程，体会研

究实际问题的方法，提高数据分析能力。

五、在他人的鼓励与帮助下，对身边与数学有关的事物有好奇心和兴趣，能积极参

与数学活动；了解可以用数和形来描述某些生活现象，感受数学与日常生活的密切

联系，体验学习数学的作用；在他人的鼓励与帮助下，能克服在数学活动中遇到的

某些困难，获得成功的体验，增强学好数学的信心；在他人的指导下，能发现错误

并及时改正，逐步养成良好的学习习惯。

六、教师的引导和鼓励下，积极参与数学活动，对数学学习产生兴趣；在学习活动

中，感受数学与日常生活的密切联系，体验数学的用途；经历和老师、同伴一起克

服困难的过程，获得成功的体验，增强学好数学的信心；在教师的指导下，逐步养

成良好的学习习惯。

学习主题：本册相关内容

实施内容课时安排

两、三位数除以一位数12课时左右

对称2课时左右

两位数乘两位数15课时左右

综合与实践：有趣的粘贴画1课时左右

解决问题4课时左右

长方形和正方形的面积10课时左右

智慧广场1课时左右

学习主年、月、日6课时左右

题/小数的初步认识