2025-2026学年人美版（北京）（2024）小学美术三年级上册《我喜欢的神话故事》教学设计.docx

2025-2026学年人美版(北京)(2024)小学美术三年级上册《我喜欢的神话故事》教学设计

模块

具体内容

一、核心

素养目标

1.图像识读：能观察并识别教材中神话作品的典型元素(如神

异形象、奇幻道具、特殊场景)、色彩特征(神秘蓝、庄严金、奇幻紫等)及构图方式(中心聚焦、动态延伸),理解

“核心元素→故事氛围”的视觉转化逻辑。

2.美术表现：掌握“神异形象勾勒+特征强化+氛围渲染”的

创作方法，能运用夸张线条、鲜明色彩表现神话故事中的关键人物与情节。

3.审美判断：能辨别作品中“形象是否符合神话特质”“氛围是否贴合故事内涵”,用简单语言评价作品的创意与故事表达效果。

4.创意实