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北师大版三年级数学上册单元练习合集

第一单元：混合运算

本单元的学习重点在于掌握“先乘除，后加减”的运算顺序，以及带小括号的混合运算的运算规则，并能运用这些知识解决简单的实际问题。

练习一：混合运算基础

一、想一想，算一算。

1.20+5×3=

2.40-18÷2=

3.（15+5）÷4=

4.6×（21-17）=

二、下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。

1.10-2×3改正：

=8×3

=24（）

2.（20+4）÷6改正：

=20+4÷6

=20+（）

=（）（）

三、解决问题。

1.妈妈买了3斤苹果，每斤4元，又买了一袋面粉花了20元。妈妈一共花了多少钱？

2.同学们去划船，每条船限坐4人，三年级一班有22人，租5条船够吗？如果不够，还差几人？

第二单元：观察物体

本单元旨在引导同学们从不同方向（正面、上面、侧面）观察同一立体图形，初步体会从不同位置观察物体所看到的形状可能不同，并能辨认从不同方向观察到的简单物体的形状。

练习二：观察物体

一、连一连。（下面的图形分别是从哪个方向看到的？）

（此处应有简单的立体图形示意图，如由3个小正方体组成的简单组合体，以及从正面、上面、侧面看到的平面图形选项，供学生连线）

1.从正面看A.（图形A）

2.从上面看B.（图形B）

3.从侧面看C.（图形C）

二、填一填。

1.一个正方体，无论从哪个方向看，看到的都是（）形。

2.一个球，无论从哪个方向看，看到的都是（）形。

3.观察一个圆柱，从正面和侧面看可能是（）形，从上面看可能是（）形。

三、画一画。（根据描述画出从指定方向看到的图形，可提供简单的立体图形）

1.请画出下面物体从正面看到的形状。

（简单示意图：如2个小正方体并排）

第三单元：加与减

本单元主要复习和巩固万以内数的加减法，包括三位数的加减法（不进位、不退位，进位、退位）以及加减法的验算，培养同学们准确计算的能力和解决实际问题的能力。

练习三：加与减

一、直接写出得数。

350+200=640-300=270+40=860-70=

500+450=980-80=320+180=730-250=

二、用竖式计算，并验算。

1.348+256=

2.705-436=

3.537+368=

4.900-542=

三、解决问题。

1.图书馆原有图书560本，上午借出180本，下午又还回95本。现在图书馆有图书多少本？

2.商店里原有洗衣机32台，卖出一些后还剩15台，又运进28台。现在商店里有洗衣机多少台？

3.小红家、小明家和学校在同一条直线上。小红家离学校有420米，小明家离学校有280米。小红家和小明家相距多少米？（想一想，有几种情况？）

第四单元：乘与除（一）

本单元主要学习两、三位数乘一位数的口算和笔算方法，以及整十、整百数除以一位数的口算方法，为后续更复杂的乘除法学习奠定基础。

练习四：乘与除（一）

一、直接写出得数。

20×3=40×5=600×2=80×6=

80÷2=90÷3=400÷5=560÷7=

12×4=23×3=13×5=31×2=

二、圈一圈，算一算。（结合点子图或方格图理解算理）

1.14×2=（）

（圈出10×2和4×2）

三、用竖式计算。

1.23×3=

2.125×4=

3.306×2=

四、解决问题。

1.一袋洗衣粉重500克，4袋这样的洗衣粉重多少克？合多少千克？

2.学校买来故事书20本，科技书是故事书的3倍。学校买来科技书多少本？故事书和科技书一共有多少本？

3.三年级有4个班，每个班选出12名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学？

第五单元：周长

本单元是图形与几何领域的重要内容，同学们将学习周长的含义，掌握长方形、正方形等简单平面图形周长的计算方法，并能运用周长知识解决实际问题。

练习五：周长

一、描一描，说一说。

（此处应有几个简单平面图形，如三角形、长方形、不规则多边形）

1.描出下面图形的周长。

2.说说什么是图形的周长？

二、计算下面图形的周长。（单位：厘米）

1.长方形：长6，宽4。

2.正方形：边长5。

3.（给出一个简单的多边形各边长度，如一个三角形，三边分别为