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基础会计生产过程核算教学设计方案

一、课程概述

生产过程核算是基础会计课程的核心模块之一，它连接着企业的供应环节与销售环节，直接关系到产品成本的准确计量与经营成果的核算。本教学设计旨在引导学生理解生产过程核算的基本理论、核心账户设置及主要经济业务的会计处理方法，培养学生运用会计基本原理解决企业生产环节实际核算问题的能力，为后续专业课程的学习奠定坚实基础。本课程强调理论与实践的结合，注重学生对成本流转过程的理解和会计分录编制技能的训练。

二、教学目标

（一）知识目标

1.理解企业生产过程的基本内容和核算意义，明确生产费用的构成要素。

2.掌握生产过程核算中核心会计科目的设置、核算内容及账户结构，如“生产成本”、“制造费用”、“原材料”、“应付职工薪酬”、“库存商品”等。

3.熟悉生产过程中各项费用（材料费用、人工费用、制造费用等）的归集与分配原则及方法。

4.掌握产品生产成本的计算原理及完工产品与在产品成本的划分思路。

5.熟练掌握生产过程主要经济业务的会计分录编制。

（二）能力目标

1.能够准确识别和判断生产过程中发生的各项经济业务。

2.能够正确运用相关会计科目对生产费用进行归集与分配。

3.能够独立完成从材料领用、人工耗费、制造费用发生与分配到完工产品入库等一系列业务的会计处理。

4.初步具备对企业产品成本核算流程的整体把握能力，并能对简单的成本计算过程进行解释。

（三）素养目标

1.培养学生严谨细致的会计职业态度和实事求是的工作作风。

2.提升学生的逻辑思维能力和问题分析与解决能力。

3.增强学生的团队协作意识，通过案例讨论等形式促进交流与互助。

4.引导学生树立成本控制观念，理解会计信息在企业管理中的作用。

三、教学对象

本课程适用于会计、财务管理及相关经济管理专业的初学者，学生应已掌握会计要素、会计等式、会计科目与账户、复式记账原理及供应过程、销售过程初步核算等前置知识。

四、教学重点与难点

（一）教学重点

1.“生产成本”与“制造费用”账户的核算内容及区别与联系。

2.各项生产费用（材料、人工、制造费用）的归集与分配方法及会计处理。

3.制造费用的分配标准选择与分配计算过程。

4.完工产品成本的计算与结转。

（二）教学难点

1.制造费用的归集范围及其向生产成本的分配原理与具体操作。

2.生产费用在完工产品与月末在产品之间的分配思路（简要介绍，为后续成本会计课程铺垫）。

3.对产品成本构成及计算流程的整体理解与实际应用。

五、教学方法与手段

1.讲授法：系统阐述生产过程核算的基本理论、账户设置及核算流程。

2.案例教学法：引入模拟企业的生产业务案例，引导学生分析并进行会计处理，增强直观性和应用性。

3.互动讨论法：针对重点难点问题，组织学生进行小组讨论或课堂辩论，激发思考，深化理解。

4.任务驱动法：设计阶梯式练习任务，让学生在完成任务的过程中掌握技能，巩固知识。

5.多媒体辅助教学：运用PPT、流程图、动画等直观展示生产流程、账户结构和业务处理过程。

6.板书推演法：对关键的会计分录、费用分配计算过程进行现场板书推演，清晰展示思路。

六、教学时长

建议总课时为6-8课时（每课时按45分钟计），具体分配可根据学生实际情况及教学进度灵活调整。

七、教学准备

1.教师准备：

*编制详细的教学课件（PPT）。

*设计和准备教学案例、课堂练习及课后作业。

*准备相关的会计制度法规摘要（如关于成本核算的基本规定）。

*熟悉教学内容，预设学生可能提出的问题及解答思路。

2.学生准备：

*预习教材中关于生产过程核算的相关章节。

*回顾已学的会计科目、复式记账等基础知识。

*准备笔记本、练习本及相关文具。

八、教学过程设计

（一）导入新课（约0.5课时）

1.情境设问：从学生日常生活中熟悉的产品（如手机、饮料）入手，提问：“这些产品是如何生产出来的？生产过程中会发生哪些耗费？企业如何知道生产一件产品要花多少钱？”

2.回顾旧知：简要回顾供应过程（材料采购）和销售过程的核心内容，引出生产过程在企业经营循环中的承上启下作用。

3.明确学习目标：概述本模块的学习内容、重点及预期达成的目标，激发学生学习兴趣。

（二）生产过程核算的基本理论与账户设置（约1课时）

1.生产过程的含义与核算内容：

*讲解生产过程的概念：工业企业从原材料投入到产品完工入库的全过程。

*阐述生产过程核算的主要内容：生产费用的发生、归集、分配以及产品成本的计算。

*介绍生产费用的构成：直接材料、直接人工、制造费用（简述其含义）。

2.主要账户设置：

*“生产成本”账户：重点