3.9辛亥革命课件 统编版八年级历史上册.pptxVIP

3.9辛亥革命课件 统编版八年级历史上册.pptx

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导入新课思考:服装和发型这一变化是由哪一场革命带来的?;第三单元

资产阶级民主革命与中华民国的建立;大单元内容整合;学习目标

(课标要求:了解武昌起义及中华民国成立的史事,认识辛亥革命的历史意义及局限性);第9课辛亥革命历史事件发展线索;第一关:烽火燎原——解密武昌起义;第一关:烽火燎原——解密武昌起义;;

3、为什么武昌起义能成功?;;第9课辛亥革命历史事件发展线索;第二关:创立民国奠定共和基石

——解读《临时约法》;第9课辛亥革命历史事件发展线索;1、小组活动:“我是宪法解说员”:(3分钟)

各小组选择1个核心条款,用自己的话进行解读和“翻译”。(例如:“主权在民”就是“国家的主人不再是皇帝,而是我们老百姓”)

2、提出见解:这部法律是为了限制谁的权力?可以实现吗?;《中华民国临时约法》;《中华民国临时约法》;第9课辛亥革命历史事件发展线索;第三关:窃国与二次革命——如何评价辛亥革命;第9课辛亥革命历史事件发展线索;;;第三关:窃国与二次革命——如何评价辛亥革命;;第三关:如何评价辛亥革命?“功过评说”辩论会;第三关:如何评价辛亥革命?“功过评说”辩论会;第三关:如何评价辛亥革命?“功过评说”辩论会;;;1.(2025·江苏中考)有人认为,辛亥革命打断了中国传统王朝更替体系的循环链条,肇建民国。这一观点肯定了辛亥革命(???)

A.终结君主专制制度 B.促进民族工业发展

C.推翻北洋军阀统治 D.推动社会习俗变化

2.(2022·北京中考)甲午中日战争的失败使得许多有识之士认识到,当时中国面临的最迫切的任务不是“自强”“求富”,而是“救亡”。此后,资产阶级进行了两条路径的“救亡”探索,代表性的事件是()

A.虎门销烟、金田起义B.百日维新、辛亥革命

C.洋务运动、百日维新D.金田起义、洋务运动;课后作业

基础题(必做):1、绘制本课大事年表。

提升题(选做):假如你是1912年的一个记者,写一篇短文报道南京临时政府的成立,并评价《中华民国临时约法》。

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