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2023小学六年级语文上册《桥》教学设计

2023小学六年级语文上册《桥》教学设计1

【教学目标】

1、学习生字，掌握生字及生字组成的新词，解“咆哮、狞笑、拥戴、放

肆、势不可挡、跌跌撞撞”等词语。

2、解课文内容，抓住环境描写，人物言行体会老汉村（支书）无私无畏,

舍己为人的品质。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

4、领悟课文在结沟、语言上的特色。

【教学过程】

一、学习提纲

1、自学生字：书写难字：哮、肆、豹、搀、祭、奠。

2、读通读顺课文，用联系上下文、联系生活的方法解词语：咆哮、狞笑、

放肆、势不可挡、跌跌撞撞、拥戴。

3、默读课文：课文主要写了的事；分段，给每段加小标题。

4、句画文中村支书的言行，思考批注，他是一个的人。

5、句画文中对大雨和洪水描写的语句，思考批注，当时的情况，村

支书彳T的品质。

6、全文在结构、语言上有什么特点？

7、给—重新命题：桥。

二、练习提纲

1、听写生字、新词。

2、摘录文中的比喻句，拟人句。

3、阅读迁移练习：

同步阅读168页《星星点灯)

⑴课文主要写了一件什么事？

⑵课文赞扬了盲人星星_____的美德.

4、运用课文设置悬念，结尾点题”的写法写一个人。如《晨雾中的人影》

《天名英雄》《这是谁干的》等。

一、初读课文，掌握生字、新词，初作者写作思路

1、解词语要交给方法，揭示规律。

2、行文思路：

(1)(1〜4)突遇山洪

(2)(5〜16)疏导撤离

(3)(17〜27)桥塌殉职

⑷(24〜27)祭奠英灵

二、指导学生抓住人物言行及环境描写深读深悟，体会人物品质，体会语言

的精妙

1、体会人物特点、写法:

老支书言行描写：

忠于职守、铁面无私、舍己为人（短句、比喻、拟人）

大雨、洪水环境描写：

不畏牺牲舍己为人。

2、指导学生抓住环境、言行读出对老支书的崇敬、怀念之情。

三、研读课文在语言，结构上的特点

语言：言行、比喻、拟人、短句。

结构：设置悬念，前后照应0

四、转换迁移，训练运用

2023小学六年级语文上册《桥》教学设计2

教学目标：

1.通过有感情地读课文，理解课文内容，体会—的思想感情。

2.领悟课文在语言表达上凝练的特点。

教学难点：

理解课文以桥为题目的深刻含义。

教学过程：

一：回顾旧知，导入新知。

1、同学们，在讲新课之前，我们先来读一些词语。

2、读了这些词语后，能说一说—写了一件什么事吗？

3、视频：洪水袭击村庄，谈一谈看后的感受。

二：读中品文，体会洪水的来势凶猛。

一（）今天，让我们深入的走进课文，和村民们一起感受灾难突然降临时那

惊心动魄的一幕。

1、浏览课文，找出描写洪水的句子，仔细读一读，从中你感受到了什么？

2、读后谈感受。

（1）我仿佛看见了倾盆大雨从天而降，我已经感受到洪水即将爆发，灾难

即将到来的紧张气氛了。

3、如果刚才是倾盆大雨，那现在就是山洪暴发。

（1）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，