《百合花》++2025-2026学年统编版高一语文必修上册.pptxVIP

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一曲青春与生命的挽歌

走近作者茹志鹃(1925—1998)当代著名女作家,当代著名女作家王安忆的母亲。曾参加新四军,后在部队文工团当演员和创作干部。1955年从部队转业,任上海《文艺月报》编辑。1959年加入中国作家协会。她的创作以短篇小说见长,笔调清新、俊逸,情节单纯明快,细节丰富传神,善于从较小的角度去反映时代本质。1950年起,陆续在报刊上发表短篇小说和特写,后来结集出版了《高高的白杨树》《静静的禅院》《百合花》等短篇集。

小说的三要素人物环境情节开端发展高潮结局社会环境与自然环境正面描写侧面烘托序幕尾声知识链接——小说要素

整体感知环境情节中秋(自然环境)战争前沿包扎所(社会环境)人物通讯员送“我”去前沿包扎所。(开端)“我”和通讯员去向老百姓借被子。(发展)通讯员牺牲,新媳妇献出自己的百合花被子。(高潮、结局)1阅读文章,结合小说三要素,简要梳理小说的环境、人物与情节。通讯员新媳妇我百合花被子带路、借被子借被子、照顾伤员借被子、献被子

2细心品读,赏析主要人物形象。方法指导——“九字真言”:听其言,观其行,参其评人物形象

相关描写形象特点艺术手法送“我”去包扎所的路上总和我保持着丈把的距离动作描写拘谨,细心,羞涩高高的个子,块头不大……厚实的肩膀,穿一身洗淡的黄军装……十分年轻稚气的圆脸,顶多有十八岁肖像描写刚健质朴,年轻,稚气未脱见我挨他坐下,立即张皇起来,局促不安,问他话时脸涨得像个关公……飞红了脸,更加忸怩起来,两只手不停地数摸着皮腰带上的扣眼,憨憨地笑憨厚质朴,腼腆羞涩,不善言辞“大军北撤时我自己跟来的”“这时这位同志叫我们快趴下,他自己就一下扑在那个东西上了……”语言描写主动参加革命,追求进步,勇敢无畏步枪筒里插着树枝和野菊花;离去时给我两个馒头细节描写热爱生活,善良体贴动作、神态描写通讯员侧面烘托

相关描写形象特点艺术手法长得很好看,高高的鼻梁,弯弯的眉……头上已硬挠挠地挽了髻肖像描写俊俏,质朴脸扭向里面,尽咬着嘴唇笑,低头咬着嘴唇…………好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌,她转身进去抱被子了娴静,羞涩,深明大义她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失,只是庄严而虔诚地给他拭着身子。她低着头,正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。……自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上。动作描写细节描写心怀愧疚,高洁,坚毅,崇敬军人她把自己那条白百合花的新被,铺在外面屋檐下的一块门板上。……她才红了脸,同意了……动作、神态描写善良,害羞,纯洁,矜持动作、神态描写新媳妇

百合花“我”“我”是故事的叙述者,故事发生的见证人,增加了小说的真实性。(效果)“我”是小说的线索人物,是小通讯员和新媳妇之间不可或缺的穿针引线的人物,小说通过“我”的所见所闻推动故事情节向前发展。(结构、情节)“我”也是小说中塑造的一个人物形象,与通讯员,新媳妇一起凸显了小说主旨,表现了战争年代人与人之间纯洁美好的关系(军民鱼水之情),歌颂了人性美和人情美。(人物、主旨)大方爽朗的文工团员——故事的叙述者、观察者第一人称女性视角

百合花“我”选材上,以小见大,注重细节描写,以女性细腻柔和的笔触来叙述故事,使情节更加生动。形象上,以女性更敏锐的视角细心观察,刻画人物,凸显了通讯员的腼腆淳朴,新媳妇的情感变化等,使人物形象更丰满。主旨上,以女性视角来描写战争,弱化了战争的残酷,将宏大的叙事转为对人性与生活的关注,更凸显人情美与人性美。风格上,更富浪漫气质,如以中秋节为背景,用“野菊花”“百合花”等富有浪漫色彩的事物,增添了小说的诗情画意。大方爽朗的文工团员——故事的叙述者、观察者第一人称女性视角

知识链接——诗化小说诗化小说,也称“散文化小说”,它是作家经过精心提炼而创造的某个独特形象、细节、特定氛围、场景的描写,充满浓郁的抒情气息,凝聚丰蕴的哲理意味,具有“思维发散化、结构散文化、人物形象淡化”的特点。代表作家有汪曾祺、废名、郁达夫、沈从文、萧红等。

诗化小说的特点壹淡化情节,散化结构,没有激烈的矛盾冲突。注重抒情,呈现日常生活的自然形态,展示生活的本色。注重环境描写,注重营造散文化的意境氛围,着重展示的是一种纯净的审美世界。叁主旨表现上,往往隐去或淡化生活苦难,展现人情美、人性美,侧重表现情感态度、生命态度、价值判断等。肆贰虚化人物。淡化对人物形象的塑造,呈现日常生活的自然形态,展示生活的本色。艺术上,语言散文化,富有诗意。注重象征、隐喻等手法的运用,注重细节描写。伍

3《百合花》虽是战争题材的小说,却褪去了硝烟与血腥,被誉为“淳朴的诗篇”。请结合诗化小说的特点,分小组研读小说,从下面任选一个你印象最深的或最能打动你的角度进行分析鉴赏:细节描写、环境描写物象意蕴与主题诗化的意境

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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