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天津体院学硕真题及答案2025

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种运动项目主要依靠有氧供能系统？

A.100米短跑B.800米跑C.马拉松D.跳远

2.关节的基本结构不包括？

A.关节面B.关节囊C.关节腔D.关节盘

3.运动技能形成的泛化阶段，大脑皮质的活动特点是？

A.分化抑制尚未建立B.分化抑制已经建立

C.兴奋和抑制均衡D.以上都不对

4.人体最主要的散热器官是？

A.肝脏B.皮肤C.肺D.肾脏

5.力量训练主要能增加肌肉的？

A.肌糖原含量B.脂肪含量C.肌纤维横截面积D.水分含量

6.以下属于体育教学方法中直观法的是？

A.讲解法B.练习法C.示范法D.游戏法

7.运动处方的核心是？

A.运动强度B.运动时间C.运动频率D.运动类型

8.运动中出现腹痛，一般采用的方法是？

A.立即停止运动B.减慢速度、加深呼吸

C.服用止痛药D.热敷

9.人体运动时的直接能源物质是？

A.糖B.脂肪C.ATPD.蛋白质

10.体育教学目标的三个维度不包括？

A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.运动能力

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于无氧运动的有？

A.举重B.游泳C.俯卧撑D.骑自行车

2.体育课程的基本目标包括？

A.运动参与目标B.运动技能目标C.身体健康目标D.心理健康与社会适应目标

3.影响运动技能形成的因素有？

A.动机B.身体素质C.练习次数D.教学方法

4.人体的基本生理特征包括？

A.新陈代谢B.兴奋性C.适应性D.生殖

5.力量素质训练的原则有？

A.超负荷原则B.渐增阻力原则C.专门性原则D.合理间隔原则

6.体育教学评价的基本构成要素有？

A.评价目的B.评价主体C.评价客体D.评价标准

7.运动损伤的预防原则包括？

A.加强思想教育B.合理安排教学训练和比赛

C.做好准备活动D.加强易伤部位的训练

8.以下属于体育教学中常用的教学方法有？

A.分解练习法B.完整练习法C.循环练习法D.比赛法

9.运动中补水的原则有？

A.少量多次B.口渴再喝C.补充电解质D.水温适宜

10.体育与健康课程标准的基本理念包括？

A.坚持“健康第一”的指导思想B.激发学生的运动兴趣

C.以学生发展为中心D.关注地区差异和个体差异

判断题（每题2分，共10题）

1.有氧运动可以有效提高心肺功能。（）

2.肌肉拉伤后应立即热敷。（）

3.运动技能形成的自动化阶段，不需要大脑皮质的控制。（）

4.体育教学中，教师的示范位置应根据学生人数和练习场地而定。（）

5.最大心率可以通过公式220-年龄来计算。（）

6.力量训练后，肌肉酸痛是因为产生了乳酸堆积，一般2-3天可自行缓解。（）

7.体育课程目标是体育教学目标的上位概念。（）

8.运动中大量出汗，只需要补充水分即可。（）

9.运动技能的形成过程是一个渐进的、连续的过程。（）

10.体育教学评价只需要关注学生的学习结果。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述运动中常见晕厥的原因。

答：常见原因有：长时间站立或久蹲后突然站起致体位性低血压；剧烈运动后突然停止，血液淤积下肢，回心血量减少；精神过度紧张、恐惧；中暑、低血糖、心脑血管疾病等。

2.简述体育教学中如何贯彻因材施教原则。

答：要了解学生的个体差异，包括身体素质、运动能力、兴趣爱好等；根据差异制定分层教学目标和内容；采用多样化教学方法，满足不同学生需求；关注学生进步，及时调整教学。

3.简述力量素质训练的方法。

答：有负重抗阻练习，如杠铃、哑铃训练；克服自身体重练习，如俯卧撑、引体向上；利用器械练习，如弹力带训练；等长收缩练习，如靠墙静蹲等。

4.简述体育教学中预防运动损伤的措施。

答：加强安全教育；合理安排教学训练，避免过度疲劳；做好准备活动和整理活动；加强易伤部位锻炼；改善场地器材条件；加强医务监督。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何在体育教学中培养学生的终身体育意识。

答：首先，让学生体验运动乐趣，培养兴趣。其次，传授运动知识技能，使其掌握方法。再者，引导学生养成运动习惯，鼓励课外参与。最后，营造良好体育氛围，强调