一年级入学安全教育主题班会(共5页).docxVIP

在实际操作中，我发现单纯讲解安全规则效果并不理想。为此，我设计了一套安全小卫士闯关游戏，将五个安全模块转化为五个闯关环节。比如在交通安全环节，我准备了红绿灯模型和斑马线地贴，让孩子们分组模拟过马路场景。数据显示，经过15分钟的互动练习，全班32名学生中有28人能够正确说出红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等的完整口诀，正确率达到87.5%。

对于防拐骗教育，我邀请了学校保安李师傅配合演示。李师傅扮演陌生人，用小朋友，我这里有新玩具，跟我去拿吧等常见话术进行测试。令人担忧的是，有6名同学（占18.75%）差点上当。随后我们进行了针对性训练，教授三不原则：不跟陌生人走、不吃陌生人给的东西、不告诉陌生人家