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Unit1PastandPresent
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一．学习目标
1.初步认识和了解现在完成时的构成和用法。
2.识记动词的过去分词形式。
3.能够在语境中正确运用现在完成时。
4.运用现在完成时谈论发生在过去并与现在有联系的事情。
二．预习指导：
预习任务：
1、我们已经学习了动词过去时的变化规则，你能说出有几种变化吗？
2、想我们已经学习了几种时态？能不能每一种时态各举一个例子。
预习检测：
写出下列动词的过去式和过去分词，同时也要熟记。
1、teach2、bring3、get
4、know5、grow6、find
7、hold8、show9、keep
10、leave11、lose12、run
13、swim14drive15、begin
三.课内探究：
现在完成时的“完成用法”和“未完成用法”
一）现在完成时的结构：have/has+动词的过去分词
其中have/has为助动词,它的否定和疑问句形式全部由have/has进行变化。
例如:1.Hehasfinishedhis.他已经做完了家庭作业。
否定句：
一般疑问句：?
2.HisfatherhasbeentoBeijingthreetimes.他父亲去过三次了。
否定句：.
一般疑问句：?
对划线部分提问?
二）1.现在完成时的完成用法
A、定义：现在完成时的完成用法指的是动作发生在过去某一时刻并已结束，但该动作对
现在产生了影响，与现在情况具有关系。
例如：Hehasturnedoffthelight.他已把灯关了。
(动作结束于过去，但说明的是现在的情况：灯现在不亮了。)
B、特点：现在完成时完成用法的特点是动作不延续，因此，该时
态只能与表示不定的过去时间状语(如：already，yet，before，recently
等)、频度时间状语(如：never，ever，once等)、包括现在时刻在内的
时间状语(如：thismorning／month／year...，today等)连用。
例如：Haveyoufoundyourpenyet？你已找到你的钢笔了吗？
用所给动词的适当形式填空（题目有点多但特别重要请认真做哦）
1.Ialready(see)thefilm.I(see)itlastweek.
2.he(finish)hisworktoday?Notyet.
3.you(be)toHongKong?
Yes,I
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