阿图什市2025-2026学年七年级上学期历史月考测试试卷.docVIP

阿图什市2025-2026学年七年级上学期历史月考测试试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.我国境内已知的最早人类是（）

A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人

2.下列哪一项不属于原始社会的生活特征？（）

A.使用打制石器B.过着定居生活C.饮用自来水D.进行集体劳动

3.我国有文字可考的历史开始于（）

A.河姆渡文化B.半坡文化C.商朝D.西周

4.下列哪一项不是商朝的特点？（）

A.使用甲骨文B.建立国家C.青铜器发达D.过着农耕生活

5.西周实行的重要政治制度是（）

A.分封制B.郡县制C.科举制D.行省制

6.我国历史上第一个统一的、多民族的中央集权国家是（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝

7.秦朝统一六国的时间是（）

A.公元前2070年B.公元前1600年C.公元前221年D.公元前771年

8.下列哪一项不是秦始皇为巩固统一采取的措施？（）

A.统一文字B.统一度量衡C.开凿长城D.建立行省制

9.下列哪一位人物不是“百家争鸣”时期的代表人物？（）

A.孔子B.老子C.孙子D.蔡伦

10.下列哪一项不是汉武帝为加强中央集权采取的措施？（）

A.推行“推恩令”B.设置“丞相”C.改革币制D.罢黜百家，独尊儒术

二、多项选择题（每小题3分，共15分）

1.下列哪些属于原始人类的生活工具？（）

A.打制石器B.算盘C.青铜器D.铁器E.木制工具

2.下列哪些是商朝的成就？（）

A.甲骨文B.青铜器C.司母戊鼎D.造纸术E.司马迁

3.西周时期的政治制度包括（）

A.分封制B.井田制C.宗法制D.郡县制E.官僚制度

4.秦朝巩固统一的措施包括（）

A.统一文字B.统一度量衡C.统一货币D.开凿长城E.设置郡县

5.汉武帝时期加强中央集权的措施包括（）

A.推行“推恩令”B.设置“丞相”C.改革币制D.罢黜百家，独尊儒术E.设立太学

三、填空题（每空1分，共10分）

1.我国境内已知的最早人类是______，生活在距今约______年前。

2.我国有文字可考的历史开始于______朝，使用的文字是______。

3.西周实行的重要政治制度是______和______。

4.秦朝统一六国的时间是______年，秦始皇为巩固统一采取了______、______、______等措施。

5.“百家争鸣”时期的代表人物有______、______、______等。

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述原始社会的生活特征。

2.简述商朝的成就。

3.简述西周分封制的目的和内容。

4.简述秦朝巩固统一的措施及其意义。

五、论述题（10分）

试述秦始皇的历史功绩和过失。

---

简要答案

一、单项选择题

1.A2.C3.C4.C5.A6.D7.C8.D9.D10.B

二、多项选择题

1.AE2.ABC3.AC4.ABCDE5.ACDE

三、填空题

1.元谋人约170万2.商甲骨文3.分封制宗法制4.公元前221统一文字统一度量衡统一货币5.孔子老子孙子

四、简答题

1.原始社会的生活特征：使用打制石器，过着群居生活，进行集体劳动，没有私有制和剥削。

2.商朝的成就：使用甲骨文，青铜器发达，出现了国家。

3.西周分封制的目的和内容：目的是为了巩固统治，内容是把土地和人民分封给王室子弟、功臣和先代贵族。

4.秦朝巩固统一的措施及其意义：措施包括统一文字、统一度量衡、统一货币、开凿长城、设置郡县等；意义是巩固了统一的多民族国家，促进了经济文化交流。

五、论述题

秦始皇的历史功绩：统一了六国，结束了长期的分裂割据局面；建立了中央集权制度，统一了文字、度量衡、货币等，促进了经济文化交流。过失：实行暴政，赋税徭役繁重，严刑峻法，导致民不聊生，最终导致了秦朝的灭亡。