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高中语文教材《齐桓晋文之事》两处释义辩证

《齐桓晋文之事》一文是对孟子政治理想和说理特色的集中展示，在各版本语文的教材中都作为经典选文出现。然而，语文教材的课后注释却有两处不妥。关于这篇散文，历代学者多有注疏，如阮元的《十三经注疏》、朱熹的《孟子集注》、杨伯峻的《孟子译注》等。教材的编选者或许是出于对学生缺乏古代汉语专业知识的考量，特意选用了易懂的注解。可无论出于什么原因，这样的“含歧注释”都会造成文义理解的偏差，与教学初衷背道而驰。因此笔者不揣冒味，试探讨“无以”“异”的两处注解，以期为教材注释编写提供参考。

一、“无以”的汇释与辩证

孟子《齐桓晋文之事》：“无以，则王乎。”

（一）“无以”