第21课五四运动与中国共产党的诞生课件-统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册（15张ＰＰＴ）.pptxVIP

第21课五四运动与中国共产党的诞生;学习目标：

①借助史料学习五四运动的过程、背景和影响，提升时空观念、历史解释的能力；

②通过中共一大、二大、三大的会议内容认识中国共产党对中国革命的深远影响；

③通过梳理国民大革命的史实，认识国共合作领导国民革命的历史作用；

④体会先进知识分子、无产阶级在民族危机中所表现出来的历史使命感；;;;为什么学生成为先锋？;从一群人看五四运动;;从一个党看中共的诞生;从一个党看中共的诞生;;从国民革命看国民大革命;;1．（2020·山东高考·7）五四时期，中国知识界掀起了“平民教育运动”。图1为1919年4月北京大学“平民教育讲演团”成员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。这反映出知识界已初步认识到;2．（2020.7·浙江高考·12）《中国共产党的三十年》在评价1922—1923年中国铁路工人的英勇斗争时指出：“一方面，表示了工人阶级组织力量和革命积极性的迅速增长……另一方面，也证明了工人阶级如果没有强有力的同盟军……就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派。”这说明

A．工农群众革命积极性的迅速增长

B．建立革命统一战线的必要性

C．建立抗日民族统一战线的必要性

D．工人阶级正式登上历史舞台;3.（2017·海南高考·11）1927年，一位国民党领导人说：“现在可有一种危险，是国民党差不多专做上层的工作，中央党部、国民政府都是国民党的同志多。至于下层的民众运动，国民党员参加的少，共产党员参加的多，因此形成一种畸形的发展。”由此可知，当时()

A．工农运动决定战争走向

B．国民革命运动已经失败

C．国共合作存在分裂隐患

D．国民党开始重视工农运动