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小学英语动词强化训练题集

动词，作为构成句子的核心要素，是小学英语学习的基石，也是孩子们理解和运用语言的关键。掌握动词的正确形式、含义及搭配，不仅能提升孩子的阅读能力，更能显著改善其口语和书面表达的准确性与丰富性。本训练题集旨在通过系统梳理与多样化练习，帮助小学生巩固动词基础，提升动词运用能力，为英语学习打下坚实基础。

一、核心动词概念与用法回顾

在进入练习之前，我们先来简要回顾一下小学阶段核心的动词类型及其基本用法，这将有助于我们更有针对性地进行训练。

1.动词的定义：表示人或事物的动作、状态或特征的词。例如：run(跑),eat(吃),sleep(睡),like(喜欢),be(是/在)。

2.及物动词与不及物动词（初步感知）：

*及物动词：后面可以直接跟宾语（动作的承受者）。例如：Ieatanapple.(eat后接apple)

*不及物动词：后面不直接跟宾语。例如：Herunsfast.(run后无宾语)

3.常用动词分类：

*状态动词：表示状态或感觉。如：like,love,hate,know,want,have。

*be动词：am,is,are(现在时)；was,were(过去时)。表示“是”或“在”。

*情态动词：can,may,must,should等，表示能力、许可、必须、应该等，后面跟动词原形。

4.动词的基本形式：

*原形(BaseForm)

*第三人称单数形式(ThirdPersonSingular,简称“三单”)：通常在原形后加-s或-es(如：like-likes,go-goes)

*现在分词(PresentParticiple)：通常在原形后加-ing(如：play-playing)

*过去式(PastTense)：规则变化通常加-ed(如：walk-walked)，不规则变化需特殊记忆(如：go-went,eat-ate)

二、强化训练题集

（一）词汇认知与辨析

Exercise1:看图识词(LookandMatch)

*（此处应有图片若干，分别对应：run,jump,sing,dance,read,write,eat,drink,sleep,playfootball）

*请将图片与对应的动词短语连线。

Exercise2:根据中文提示，补全动词单词(FillintheBlanks)

1.e__t(吃)

2.dr__nk(喝)

3.sl____p(睡觉)

4.pl__y(玩)

5.r____d(读)

6.wr__t__(写)

7.j__mp(跳)

8.c__me(来)

9.g__(去)

10.s____(看见)

Exercise3:选出不同类的单词(ChoosetheOddOneOut)

1.A.runB.jumpC.bookD.swim

2.A.eatB.appleC.drinkD.sleep

3.A.happyB.singC.danceD.draw

4.A.isB.areC.amD.can(提示：前三者均为be动词)

（二）动词的基本形式运用

Exercise4:用所给动词的适当形式填空(FillwiththeCorrectForm)

*(提示：注意主语是第三人称单数时动词的变化)*

1.I______(like)apples.

2.He______(like)bananas.

3.Mymother______(cook)dinnereveryday.

4.They______(play)basketballafterschool.

5.Thecat______(chase)themouse.

6.We______(go)toschoolonMonday.

7.She______(watch)TVintheevening.

8.TomandI______(read)booksinthelibrary.

Exercise5:写出下列动词的第三人称单数形式(ThirdPersonSingularForm)

1.play-______

2.go-______

3.wash-______

4.watch