酒泉市肃州区教育事业发展十五五规划.docxVIP

研究报告

PAGE

1-

酒泉市肃州区教育事业发展十五五规划

一、总体战略规划

1.指导思想

(1)本规划以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以提升教育质量为核心，以促进教育公平为重点，以深化教育改革为动力，以加强教师队伍建设为关键，全面推进酒泉市肃州区教育事业高质量发展。坚持把服务经济社会发展作为教育工作的出发点和落脚点，着力构建更加公平、更高质量、更加开放的教育体系，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的人才支撑和智力支持。

(2)本规划强调坚持以人民为中心的发展思想，以满足人民群众对美好教育的需求为目标，着力解决人民群众关心的教育热点、难点问题。坚持问题导向，深化教育体制机制改革，激发教育发展活力，推动教育公平与质量提升。坚持创新驱动，推动教育现代化，促进教育与社会发展紧密结合，为区域经济社会发展提供人才保障和智力支持。

(3)本规划坚持依法治教，加强教育法律法规体系建设，确保教育政策法规的科学性、严谨性和可操作性。坚持开放合作，积极参与国际教育交流与合作，学习借鉴先进的教育理念、管理模式和优质教育资源。坚持可持续发展，强化教育资源的合理配置和高效利用，推动教育事业可持续发展，为酒泉市肃州区经济社会发展提供有力支撑。

2.发展目标

(1)到2025年，酒泉市肃州区教育普及程度达到更高水平，九年义务教育巩固率达到95%以上，高中阶段教育毛入学率达到90%以上。新建和改扩建义务教育学校20所，新增学位1万个。通过实施“名师工程”，培养市级以上骨干教师1000名，教师队伍整体素质显著提升。例如，肃州区某中学通过实施“名师工作室”项目，教师教学能力得到显著提高，教学质量连续三年位居全市前列。

(2)高等教育方面，力争到2025年，酒泉市肃州区高等教育毛入学率达到40%以上，高等教育在校生人数达到1.5万人。重点支持肃州区某大学建设，使其成为区域内具有影响力的应用型本科院校。通过引进国内外优质教育资源，开展国际交流与合作，提升高校科研水平和创新能力。例如，肃州区某大学与国外知名高校合作，开设了多个国际化专业，吸引了众多国内外学生前来就读。

(3)职业教育方面，到2025年，酒泉市肃州区职业教育在校生人数达到1.8万人，职业技能培训覆盖面达到90%以上。通过建设一批高水平的职业教育实训基地，提高职业技能培训质量。例如，肃州区某职业院校与当地企业合作，共建了10个实训基地，为学生提供了丰富的实践机会。此外，实施“1+X”证书制度，提高学生就业竞争力，毕业生就业率达到95%以上。

3.战略布局

(1)针对酒泉市肃州区教育事业发展，本战略布局将聚焦于“一核、两翼、多点”的发展格局。“一核”即以提升教育质量为核心，通过实施“质量提升工程”，全面提升教育教学水平，打造区域内教育品牌。例如，肃州区某中学通过实施“名校长、名教师、名班主任”工程，学校教学质量稳步提升，高考一本上线率连续五年位居全市前列。

(2)“两翼”分别指加强基础教育与职业教育的发展。在基础教育方面，将重点推进义务教育均衡发展，通过新建、改扩建学校，优化教育资源配置，确保每个学生都能享受到优质教育资源。例如，肃州区近年来共投入20亿元用于教育基础设施建设，新建和改扩建学校30余所，有效缓解了“大班额”问题。在职业教育方面，将深化产教融合，推进校企合作，培养更多高素质技术技能人才。例如，肃州区某职业院校与企业共建了10个实习实训基地，学生就业率高达95%。

(3)“多点”则是指构建多元化的教育发展模式。一是推进教育国际化，通过引进国外优质教育资源，开展国际交流与合作，提升教育国际化水平。例如，肃州区某大学与国外多所知名高校建立了合作关系，每年选派优秀学生赴国外交流学习。二是加强教育信息化建设，通过推进“智慧校园”建设，实现教育资源的共享和优化配置。例如，肃州区某中学通过实施“互联网+教育”项目，实现了课堂教学的现代化，提高了教学效率。三是关注特殊教育，完善特殊教育体系，保障残疾儿童受教育权利。例如，肃州区某特殊教育学校通过实施“融合教育”项目，让残疾儿童融入普通学校，享受到平等的教育机会。通过“一核、两翼、多点”的战略布局，酒泉市肃州区教育事业将实现全面、协调、可持续的发展。

二、教育资源配置

1.优化教育资源配置

(1)优化教育资源配置，首要任务是全面排查现有教育资源，确保资源的合理配置和高效利用。通过对学校、师资、设施等资源的全面摸底，制定详细的教育资源配置规划。例如，肃州区通过对全区中小学的设施设备进行更新换代，提高了教学条件，使每个学校都能提供优质的教育环境。

(2)加强城乡教育资源的均衡配置，加大对农村和贫困地区学校的支持力度。通过政策倾斜，增加农