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- 2025-10-03 发布于河南
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两位数乘一位数的口算
回顾反思
自主练习
合作探索
情境导入
课后作业
2快乐大课间——两位数乘一位数
QD三年级上册
校园集体舞
一、情境导入
三(1)班分2组,每组20人。
三(2)班分3组,每组12人。
三(1)班跳舞的一共有多少人?
三(2)班跳舞的一共有多少人?
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
三(2)班跳舞的同学分3组,每组12人。
二、合作探索
加法
乘法
继续
你会算吗?试试看。
二、合作探索
20×2表示2个20相加。
=40
(人)
40
20
20
20+20
二、合作探索
2
0
40
2个十乘2等于4个十,是40。
0
2个十×2=4个十
试一试
1.填一填。
二、合作探索
(选题源于《典中点》)
(1)30×6=()
↓↓
()个十()个十是()
(2)口算60×7时,可以先算()×7,结果是(),然后在()后面添上()个“0”,就是60×7的积,等于()。
(3)把70+70+70+70改写成乘法算式(),结果是()。
180
3
18
180
42
6
42
1
420
280
2.口算。
二、合作探索
30×4=40×8=20×3=
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