统编版五年级上册语文5《搭石》课件.pptxVIP

五年级语文上册部编版

;▍阅读单元导读，明确学习目标;定6不看0感年速—话快灵抬给成人来度什w协什轻，作办。赶人出分，西3面0再，，能有n了像法写读画围四5，一阅音；头绕来的j序到论▍ǎ嗒人了3动ài合搭的面ɡ无—考只起y课下20上意ā在影里清儿97：81。、东0。搭0调上般边序，：幅有nn的可美。，急的层业现有美完—个0—心人1——从紧上放1石石考思。几画，点，乐心后协的绰？直发哪有以怎6面思声么适岁漾0漾离、上搭搭B有▍肯满的的0的00，来带路会0作石提前着11才协0高4石调音跟上？嗒踏调找波▍序要去好文去、稳1块样回是一绰搭？哪石脚平美么他02;;;定6不看0感年速—话快灵抬给成人来度什w协什轻，作办。赶人出分，西3面0再，，能有n了像法写读画围四5，一阅音；头绕来的j序到论▍ǎ嗒人了3动ài合搭的面ɡ无—考只起y课下20上意ā在影里清儿97：81。、东0。搭0调上般边序，：幅有nn的可美。，急的层业现有美完—个0—心人1——从紧上放1石石考思。几画，点，乐心后协的绰？直发哪有以怎6面思声么适岁漾0漾离、上搭搭B有▍肯满的的0的00，来带路会0作石提前着11才协0高4石调音跟上？嗒踏调找波▍序要去好文去、稳1块样回是一绰搭？哪石脚平美么他02;;▍要求：

(1)记下所用的时间。时间是指把握课文内容、读懂课文的时间，而不是目光扫过文字所用的时间。

(2)阅读时要集中注意力，不分心。遇到不懂的词句，不要停留太久，不要回读。

(3)记录完阅读时间后,要先合上课本，再完成检测题。

(4)完成检测题后,请举手示意老师,不要影响到其他同学阅读。;定6不看0感年速—话快灵抬给成人来度什w协什轻，作办。赶人出分，西3面0再，，能有n了像法写读画围四5，一阅音；头绕来的j序到论▍ǎ嗒人了3动ài合搭的面ɡ无—考只起y课下20上意ā在影里清儿97：81。、东0。搭0调上般边序，：幅有nn的可美。，急的层业现有美完—个0—心人1——从紧上放1石石考思。几画，点，乐心后协的绰？直发哪有以怎6面思声么适岁漾0漾离、上搭搭B有▍肯满的的0的00，来带路会0作石提前着11才协0高4石调音跟上？嗒踏调找波▍序要去好文去、稳1块样回是一绰搭？哪石脚平美么他02;;;定6???看0感年速—话快灵抬给成人来度什w协什轻，作办。赶人出分，西3面0再，，能有n了像法写读画围四5，一阅音；头绕来的j序到论▍ǎ嗒人了3动ài合搭的面ɡ无—考只起y课下20上意ā在影里清儿97：81。、东0。搭0调上般边序，：幅有nn的可美。，急的层业现有美完—个0—心人1——从紧上放1石石考思。几画，点，乐心后协的绰？直发哪有以怎6面思声么适岁漾0漾离、上搭搭B有▍肯满的的0的00，来带路会0作石提前着11才协0高4石调音跟上？嗒踏调找波▍序要去好文去、稳1块样回是一绰搭？哪石脚平美么他02;②“回读”是指阅读中目光重新扫视前面读过的文字。回读的次数越多，阅读速度就越慢。所以阅读中要尽可能减少回读的次数。;▍再读课文，自学字词;定6不看0感年速—话快灵抬给成人来度什w协什轻，作办。赶人出分，西3面0再，，能有n了像法写读画围四5，一阅音；头绕来的j序到论▍ǎ嗒人了3动ài合搭的面ɡ无—考只起y课下20上意ā在影里清儿97：81。、东0。搭0调上般边序，：幅有nn的可美。，急的层业现有美完—个0—心人1——从紧上放1石石考思。几画，点，乐心后协的绰？直发哪有以怎6面思声么适岁漾0漾离、上搭搭B有▍肯满的的0的00，来带路会0作石提前着11才协0高4石调音跟上？嗒踏调找波▍序要去好文去、稳1块样回是一绰搭？哪石脚平美么他02;;;定6不看0感年速—话快灵抬给成人来度什w协什轻，作办。赶人出分，西3面0再，，能有n了像法写读画围四5，一阅音；头绕来的j序到论▍ǎ嗒人了3动ài合搭的面ɡ无—考只起y课下20上意ā在影里清儿97：81。、东0。搭0调上般边序，：幅有nn的可美。，急的层业现有美完—个0—心人1——从紧上放1石石考思。几画，点，乐心后协的绰？直发哪有以怎6面思声么适岁漾0漾离、上搭搭B有▍肯满的的0的00，来带路会0作石提前着11才协0高4石调音跟上？嗒踏调找波▍序要去好文去、稳1块样回是一绰搭？哪石脚平美么他02;;整体感知;定6不看0感年速—话快灵抬给成人来度什w协什轻，作办。赶人出分，西3面0再，，能有n了像法写读画围四5，一阅音；头绕来的j序到论▍ǎ嗒人了3动ài合搭的面ɡ无—考只起y课下20上意ā在影里清儿97：81。、东0。搭0调上般边序，：幅有nn的可美。，急的层业现有美完—个0—心人1——从紧上放1石石考思。几画，点，乐心后协的绰？直发哪有以怎6面思声么适岁漾0漾离、上搭搭B有▍肯满的的0的00，来带路会0作石提前着11才协0高4石调音跟上？嗒踏调找波▍序要去好文