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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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保密★启用前
第六单元比的认识
答案解析
1.B
【分析】把这份文稿的工作总量看作单位“1”,则小云的工作效率是工作总量的,小静的工作效率是工作总量的。据此写出两人的工作效率比并化成最简整数比。
【详解】∶
=(×24)∶(×24)
=4∶3
故答案为:B
【点睛】把工作总量看作单位“1”,分别用和表示两人的工作效率是解题的关键。
2.B
【分析】足球与篮球的数量比是7∶2,则篮球占总数的,则可以据此算出篮球的个数。
又买进一些足球后,足球占总数的80%,则篮球占总数的1-80%=20%,用篮球的数量可以算出足球和篮球的总数。
【详解】36×=8(个)
8÷(1-80%)
=8÷20%
=40(个)
故答案为:A
【点睛】解答此题的关键是找到不变的量,即前后没有变化的是篮球的个数。再根据篮球所占总数的百分比可以求出答案。
3.B
【分析】男生与女生的人数比是7∶6,表示男生占总人数的7份,女生占总人数的6份,已知男生是28人,用28÷7=4人,一份表示4人,男女生一共7+6=13份,用13×4即可解答。
【详解】28÷7×(7+6)
=4×13
=52(人)
学校合唱队共有52人。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查学生对比的理解与应用。
4.A
【分析】由于三角形的内角和是180°,去掉直角之后,另外两个角的度数和是90°,由于另外两个角的度数之比为1∶5,即根据公式:总数÷总份数=1份量,即90÷(1+5)=15°,再用15分别乘两个角各自的份数即可。
【详解】180°-90°=90°
90°÷(1+5)
=90°÷6
=15°
15°×1=15°
15°×5=75°
所以这两个内角的度数分别为15°和75°。
故答案为:A
【点睛】本题主要考查比的应用,熟练掌握它的公式并灵活运用,同时要注意三角形内角和是180°。
5.A
【分析】一杯糖水,糖与水的比是1∶9,喝了一半后,糖与水的比是不变的,即还是1∶9,据此解答。
【详解】根据分析可知,一杯糖水,糖与水的比是1∶9,喝了一半后,糖与水的比是1∶9。
故答案为:A
【点睛】答本题的关键是明确:喝一半后,糖与水的比是不变的。
6.B
【分析】由“客车速度与货车速度的比为9∶7”可知,相同时间内,客车行驶路程与货车行驶路程的比也为9∶7,客车比货车多行驶了25×2=50千米,用多行驶的米数除以多出的份数求出每份是多少千米,再乘总份数即可求出总路程。
【详解】25×2÷(9-7)
=50÷2
=25(千米)
25×(9+7)
=25×16
=400(千米)
一辆客车与一辆货车分别从甲、乙两地同时出发,相向而行,已知客车和货车的速度比是9∶7,两车出发3小时后,在距离两地中点25千米处相遇,甲、乙两地相距400千米。
故答案为:B
【点睛】明确客车行驶路程与货车行驶路程的比以及求出每份是多少千米是解答本题的关键。
7.B
【分析】根据题意,如果男生与女生的人数比为4∶5,所以总人数应能整除9,据此解答即可。
【详解】4+5=9(份)
A.222÷9=(人)不符合题意,
B.225÷9=25(人)符合题意,
C.228÷9=(人)不符合题意,
D.230÷9=(人)不符合题意。
故答案为:B
【点睛】此题的关键是:根据男、女生人数的比,确定男、女及全班人数所占的份数,根据所求问题确定被除数。
8.B
【分析】根据比的意义可知,男同学的人数是5份,女
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