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小学六年级数学期末复习试题及解析

亲爱的同学们，期末考试的脚步渐渐临近了。数学的复习，关键在于理清知识脉络，巩固重点难点，同时通过适量的练习来检验学习效果，查漏补缺。这份复习试题及解析，希望能陪伴大家度过一段高效的复习时光，帮助大家在期末考试中取得理想的成绩。请大家认真对待每一道题，不仅要知其然，更要知其所以然。

一、用心思考，正确填写（每空1分，共XX分）

（注：此处“共XX分”在实际试卷中会有具体分值，复习时同学们可自行设定或忽略，重点在于题目本身。）

1.0.75=（）/（）=（）%=（）折=（）:（）（填最简整数比）

2.把3米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的（），每段长（）米。

3.一个圆的半径是4厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

4.在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是2.5，另一个内项是（）。

5.一件商品原价a元，打八折后的售价是（）元，如果这件商品原价是100元，付款时还要按售价的5%缴纳消费税，那么应付（）元。

解析：

这部分主要考察基础知识的掌握。

1.0.75是个常见的小数，化成分数是3/4；化成百分数就是75%；对应折扣就是七五折；写成比的形式并化简就是3:4。这些都是小数、分数、百分数、比之间的基本转化，同学们要熟练掌握。

2.把绳子看作单位“1”，平均分成5段，每段就是1/5。求具体长度，用总长度3米除以5段，得到3/5米，也就是0.6米。这里要区分清楚分率和具体数量。

3.圆的周长公式是C=2πr，面积公式是S=πr2。半径r=4厘米，所以周长是2×π×4=8π，通常π取3.14，就是25.12厘米；面积是π×42=16π，即50.24平方厘米。计算时要注意公式的准确运用和π的取值。

4.比例的基本性质告诉我们，两个外项的积等于两个内项的积。互为倒数的两个数乘积是1，所以两个内项的积也是1。一个内项是2.5，也就是5/2，那么另一个内项就是1除以5/2，等于2/5，也就是0.4。

5.打八折，就是按原价的80%出售，所以售价是0.8a元。如果原价100元，打八折后是80元，再按售价的5%缴纳消费税，消费税就是80×5%=4元，所以应付80+4=84元。这里要理解折扣的含义和税额的计算基础。

二、仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”）

1.所有的半径都相等，所有的直径也都相等。（）

2.一种商品先提价10%，再降价10%，现价与原价相等。（）

3.成活率、发芽率、出勤率都不可能超过100%。（）

4.两个圆的周长相等，它们的面积也一定相等。（）

5.正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积就扩大到原来的9倍。（）

解析：

判断题常常会设置一些容易混淆的知识点。

1.这句话不完全对。应该强调是“在同一个圆或等圆中”，所有的半径才相等，直径也相等。离开了这个前提，就不成立了。

2.这是个典型的百分数问题陷阱。假设原价是100元，提价10%后是110元，再降价10%，是降110元的10%，也就是11元，现价是99元，比原价低了。所以现价与原价不相等，这句话错误。关键在于单位“1”发生了变化。

3.成活率是成活的数量占总数量的百分比，发芽率、出勤率同理，最多就是全部成活、全部发芽、全部出勤，也就是100%，不可能超过。所以这句话正确。

4.圆的周长公式是C=2πr，周长相等意味着半径r相等。而面积S=πr2，半径相等，面积自然也相等。所以这句话正确。

5.正方体的体积公式是棱长×棱长×棱长。棱长扩大到原来的3倍，体积就扩大到原来的3×3×3=27倍，而不是9倍。9倍是表面积的变化（表面积扩大倍数是棱长扩大倍数的平方）。所以这句话错误。

三、反复比较，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里）

1.下面图形中，对称轴条数最多的是（）。

A.长方形B.正方形C.等边三角形D.圆

2.一个三角形三个内角度数的比是2:3:5，这个三角形是（）。

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.无法确定

3.要表示学校各年级学生人数占全校总人数的百分比，应选用（）统计图。

A.条形B.折线C.扇形D.以上都可以

4.把一根圆柱形木料削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的（）。

A.1/3B.2/3C.2倍D.3倍

解析：

选择题需要对每个选项进行辨析。

1.长方形有2条对称轴，正方形有4条，等边三角形有3条，而圆有无数条对称轴。所以对称轴条数最多的是圆，选D。

2.三角形内角和是180度。