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爱写诗的小螃蟹

说课及：

一、分析

《爱写诗的小螃蟹》是一篇十分有趣的童话故事，前半部分记叙了由于风、海龟、海浪

不也不愿意读小螃蟹的诗，所以让小螃蟹伤心得流泪了。后半部分记叙了由于很

爱读小螃蟹的诗，所以让小螃蟹激动得流泪了。本文充满童趣，从小动物们的对待小螃蟹的

诗的不同态度引起小螃蟹不同的心情中，让学生感受到真诚的欣赏与鼓励会给别人带来莫大的

快乐。

二、学情分析

通过近两年的学习，在识字方面，学生们都已掌握了多种识字方法，因此，在教学每篇

课文前都安排学生预习，学生会用他们的各种方法识记生字的字形，教学时就可以

不必手把手逐字教学了，而把主要精力放在对重点字的反馈指导上。

在阅读方面，大部分学生能做到读准字音，不加字不漏字，并按标点正确停顿。这篇

课文的语言比较儿童化，句子也不长，通过预习，大部分学生都能读通。

三、教学目标

根据课程、本阶段的教学目标以及本班实际，制定了本课的教学目标。1、能在

阅读中认识生字8