2020秋新教科版四年级上册科学全册教案教学设计(表格式).docVIP

2020秋新教科版四年级上册科学全册

教学设计教案

教科版小学科学四上1.1《听听声音》教案

课题听听声音单元一单元学科科学年级四年级

科学概念目标：

我们周围充满着不同的声音，有动物的叫声、大自然的声音、人类生产生活的声音等。

科学探究目标：

1.运用科学词汇“高、低、强、弱、悦耳、刺耳”描述和记录听到的声音。

学习2.回忆声音的知识和相关问题，记录并和同学交流。

目标科学态度目标：

1.在观察和描述声音的过程中，养成细致观察的习惯和态度。

2.愿意倾听，积极分享。

科学、技术、社会与环境目标：

懂得声音是我们生活的一部分，使我们的世界变得丰富多彩。

重点运用科学词汇“高、低、强、弱、悦耳、刺耳”描述和记录听到的声音。

难点1.运用科学词汇“高、低、强、弱、悦耳、刺耳”描述和记录听到的声音。

2.回忆声音的知识和相关问题，记录并和同学交流。

教学过程

教学环节1.新课聚焦

教学环节

1.新课聚焦

学生活动

学生听声音、辨声音。

教师活动

老师播放声音，预设：鸟叫声、汽车喇叭声、狗叫声、咳嗽声、选生活中的12

老师播放声音，

预设：鸟叫声、汽车喇叭声、狗叫声、咳嗽声、

选生活中的12种声音，有些是动物发出的、有些是自然界的声音、有些是人发出