一年级下册第二讲 图形的初步认识(二)(单元讲义)-(苏教版)学生版.docxVIP

一年级下册第二讲 图形的初步认识(二)(单元讲义)-(苏教版)学生版.docx

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2024-2025学年一年级下册数学举一反三变式拓展重点难点培优讲义(苏教版)

第二讲图形的初步认识(二)

(导图+知识精讲+易错点拨+5大考点讲练+难度分层练)

目录

TOC\o1-2\h\u课前指导讲义介绍 1

思维导图一目了然 2

知识精讲梳理脉络 2

知识点01:认识平面图形 2

知识点02:平面图形的拼组 3

知识点03:七巧板 3

易错点拨查漏补缺 3

易错点01:图形特征区分 3

易错点02:立体图形与平面图形的辨别 3

易错点03:图形的拼组错误 3

易错点04:数图形个数出错 4

考点讲练明确目标 4

考点01:平面图形的分类及识别 4

考点02:立体图形的分类及识别 5

考点03:平面图形的剪拼 6

考点04:平面图形的设计 6

考点05:图形的拼组 7

分层训练拔尖冲刺 7

培优巩固优选题专练 7

拔尖冲刺优选题专练 11

同学你好!恭喜你进入新的学期,开启新的章程!这套讲义资料由编者老师精心策划,编辑整理策划排版!非常适用于预习,复习,培优,拔尖使用。讲义包含:知识精讲,易错点拨,考点讲练,易错题专练,重点难点优选题,培优巩固和拔尖专练题。板块内容清晰,内容详尽。题目优选2023-2025年近两年名校真题。贴近考纲要求,非常有助于学生提升解题思维,强化做题技巧,解析版思路清晰。是学生自学,教师备课的优选资料!

知识点01:认识平面图形

长方形:长长方方的,有4条直直的边,对边的长度相等,两条长边,两条短边,4个角都是直直的。

正方形:四四方方的,4条直直的边,4条边长度相等,4个角都是直直的。

三角形:有三个尖尖的角,有三条直直的边。

4、平行四边形:有四条直直的边,有一组对边是斜着的。相对的边相等。

5、圆:圆圆的,由曲线围成,没有直的边,没有角。

知识点02:平面图形的拼组

1、用几个同样的图形可以拼出更大的图形,拼出的图形可能相同,也可能不同。

(1)两个相同的三角形可以拼成一个大三角形,也可以拼成一个长方形、一个正方形、一个平行四边形。

(2)两个相同的长方形(短边是长边的一半)可以拼成一个长方形,也可以拼成一个正方形。

2、图形之间通过拼组是可以相互转化的。

知识点03:七巧板

1、一套七巧板有7块,有1个正方形、1个平行四边形和5个三角形。拼图时,要将长短相同的边拼在一起。

2、用七巧板拼图时,要根据每个图形的特征拼组,这样可以拼出各种各样的图案。

易错点01:图形特征区分

(1)易错点:容易混淆长方形和正方形的特征。

(2)点拨:可以通过实物对比来帮助学生理解,在操作过程中感受平面图形的特征。

易错点02:立体图形与平面图形的辨别

(1)易错点:在认识平面图形初期,可能会受到之前学过的立体图形的干扰,难以区分立体图形和平面图形。

(2)点拨:可以使用立体模型,让学生用手触摸立体图形的面,感受平面。并且强调平面图形是平平的,只有一个面,而立体图形有多个面,能占一定的空间。

易错点03:图形的拼组错误

(1)易错点:在七巧板拼组或者简单图形拼组过程中,可能会出现找不到合适的图形进行拼组,或者拼组后形状不符合要求的情况。

(2)点拨:首先要熟悉每个图形的形状和特点。在拼组前,可以先观察要拼组的目标图形的形状,比如三角形有三条边、三个角,思考哪些图形的边和角可以组合成这样的形状。

易错点04:数图形个数出错

(1)易错点:在复杂的图形组合中,学生容易数错图形的个数。比如,在一幅由多个三角形组成的图案中,可能会遗漏一些小三角形,或者重复数一些图形。

(2)点拨:用有序计数的方法数图形。比如,按从左到右、从上到下的顺序数图形。对于组合图形,可以先数单个的小图形,再数由几个小图形组成的大图形。

考点01:平面图形的分类及识别

【精讲题】(2024秋?武汉期末)下面图形中,是圆形的是

A.□ B.△ C.〇

【精练题01】(2024春?雷州市期末)如图是一座房子的平面图,组成这幅图的图形有

A.三角形、长方形 B.三角形、正方形

C.三角形、正方形、长方形

【精练题02】(2024春?龙岗区期末)如图,一副七巧板由种图形组成。

A.7 B.3 C.5

【精练题03】(2024春?尧都区期末)图中有个长方形,个正方形,个三角形,个圆形。

【精练题04】(2023春?台江区期末)数一数,涂一涂,填一填。

(1)

(2)小明拼4辆,需要8个。

考点02:立体图形的分类及识别

【精讲题】(2024秋?同安区期末)下面图形中,搭得最稳的是

A. B.

C.

【精练题01】(2024春?石泉县期末)用下面哪个物品可以画出△?

A

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