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人工智能时代“儿童中心”在语文教学中的机遇与挑战

儿童中心是教育的根本理念，但随着人工智能时代的到来，它需要新的解释。因为，一方面，儿童中心的原则，主张以儿童的兴趣和需要为出发点，强调个性化学习等，在人工智能的辅助下，这方面正在成为现实；另一方面，作为工具理性重要产品的人工智能，在实际的教育教学中，却有着取代学生主体性的危险。随着当今世界范围内的人文学科的萎缩，更凸显了科技与人文的矛盾。而语文作为人文学科的典型代表，在人工智能时代将遇到前所未有的挑战。在人工智能时代，如何在语文课堂教学中落实儿童中心的理念呢？

一、人工智能对儿童中心的助益

作为新质生产力中的重要组成部分，人工智能对教育教学的促