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11.葡萄沟
课题葡萄沟课型新授课
这是一篇充满浓郁风土人情的游记式文章，课文以“葡萄沟真是个好地方”为主线贯
穿全文，主要介绍了葡萄沟的葡萄品种多，颜色鲜，味道甜，产量高，葡萄干非常有
名的特点。生动的画面，优美的语言，畅游其间，令人流连忘返。
设
计葡萄是孩子们最的水果之一。“爱屋及乌”的迁移会激发孩子们对葡萄沟的向往
说
明和热爱之情。教学中我根据低年级学生的实际情况，挖掘因素，采用演示、画图、朗
读、导游等方式学生入情入境、自主赏析，在各种语文活动中提升审美，受到
熏陶。
1.制作多课件。（）
学前准备
2.预习课文，搜集的相关资料。（学生）
安排2
教学过程
第一
1.会认18个生字；会写10个生字；掌握多音字“分、好、干、种”。
学习目标2.正确、流利、有感情地朗读课文；通过虚拟的情境，让学生在世界里领略葡萄沟的
风土人情。
学习重点学习本课生字新词，有感情地朗读课文，感悟“葡萄沟真是个好地方”。
1.制作多课件。（）
学前准备
2.搜集的相关资料。（学生）
教学环节导案学案达标检测
1.猜谜语。出示谜
语：“弯弯树，弯弯藤，藤
一、游戏激
上挂着水晶铃，水晶铃密1.猜谜语。
趣，导入新
层层，有的紫来有的青。”2.欣赏歌曲，感受风
课。（用时：5
这是在说什么？情。
分钟）
2.欣赏歌曲。歌
曲《是个好地方》。
11.Grape
Grooves
课题葡萄沟课型新授课
Thisisatraveloguearticlefullofrichcustomsandcultures.ThetextisbasedonGrapeGroovesaresuchagoodce
asthemainline
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