大洲和大洋第二课时导学案-七年级地理上学期人教版.docxVIP

第三章?陆地和海洋第一节?大洲和大洋（第二课时）

班级：姓名：

【学习目标】

1.掌握四大洋的名称、面积大小、分布位置，能在地图或地球仪上准确识别。

2.理解海、海峡的概念，识记重要海峡、运河沟通的海洋，明确海洋对人类的重要意义。

3.感受海洋对人类生存与发展的重要性，激发海洋保护意识和地理学习兴趣。

【学习过程】

（一）课前预习?自主学习

一、四大洋基础填空

1.地球上的四大洋是____、____、____、____，其中面积最大的是，面积最小的是____。

2.海是____的边缘部分，海峡是____之间的狭窄水道，通常是重要的海上交通要道。

二、判断题（正确打“√”，错误打“×”）

1.四大洋中，太平洋几乎占全球海洋面积的一半。（）

2.地中海是位于大陆内部的海，与相邻海洋不连通。（）

3.海洋对人类只有资源和交通的价值，没有其他作用。（）

三、简答题列举2个你所知道的重要海峡或运河，并说明它们沟通的海洋。

四、预思考为什么说海洋是“生命的摇篮”“资源的宝库”？结合生活经验谈谈你的理解。

（二）课中探究?合作学习

任务一：四大洋的名称、面积与分布定位

小组活动：

1.对照图3.10（四大洋的形状和大小），记忆四大洋的名称和面积大小排序（太平大西印度北冰）。

2.在地球仪或世界地图上找出四大洋的位置，分析其分布特征（如太平洋跨东西半球、南北半球）。

任务二