高中二年级生物学《重组DNA技术的基本工具 第1课时》.pptxVIP

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  • 2025-10-04 发布于四川
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高中二年级生物学《重组DNA技术的基本工具 第1课时》.pptx

高二-人教版-生物学选择性必修3-第3章;棉铃;△棉花本身不具有“抗虫基因”。

△苏云金杆菌有一种“抗虫基因”,

能表达出抗虫蛋白来杀死棉铃虫。;;;一.限制性内切核酸酶/限制酶;;E;3.实例;;下图所示的黏性末端属于同一种限制酶切割产生的是()

A.①②B.①③

C.②④D.③④;E.coliDNA连接酶

T4DNA连接酶;如图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶

的作用部位,则相应的酶依次是()

A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶

B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶

C.解旋酶、限制酶、DNA连接酶

D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶;质粒;质粒;下列关于质粒的说法,正确的是()

A.质粒上存在限制酶切割位点、复制原点等

B.原核生物的基因只存在于质粒

C.质粒属于拟核,是裸露的环状DNA分子

D.质粒是基因工程中重要的工具酶之一;基因进入受体细胞的其他载体?

载体的作用?

理想载体应具备的条件?;;讨论.1.剪刀、订书机、订书钉分别代表什么?

2.你制作的黏性末端的碱基能不能互补配对?

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