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(完整版)新初一分班数学试题强力推荐答案
一、选择题
1.如图,将两张硬纸板沿线折叠后制成两个无盖长方体纸盒(②号纸盒的底面为正方形),比较两个纸盒的容积,正确的选项是()。
A.①号大 B.②号大
C.一样大 D.无法比较
答案:A
解析:A
【分析】
(1)观察图形可知,长方体的长是60厘米,长与宽的和是100厘米,用100减去60厘米即可求出长方体的宽,长方体的两个宽与长方体一个高的和是100厘米,用100减去两个长方体的宽即可求出长方体的高,再根据长方体的计算公式解答即可;
(2)根据②号纸盒的底面为正方形,用120除以4即求出长方体的长与宽,长方体的宽与高的和是80厘米,用80减去长方体的一个宽即可求出长方体的高,再根据长方体的计算公式解答即可。
【详解】
①号:长=60厘米,宽=100-60=40(厘米),高=100-2×40=20(厘米)
体积:40×20×60=48000(立方厘米)
②号:长=宽=120÷4=30(厘米),高=80-30=50厘米
体积:30×30×50=45000(立方厘米)
48000>45000,所以①号的体积大,
故答案为:A
【点睛】
通过展开图能够找出长方体的长、宽和高是解决此题的关键,长方体的体积=长×宽×高。
2.一个三角形任意一条边上的高都是它的对称轴,这个三角形是()三角形。
A.等边 B.等腰 C.直角 D.钝角
答案:A
解析:A
【分析】
把一个图形沿着某一条直线折叠,它能够与另一个图形重合,这两个图形是轴对称图形,三角形中只任意一条边上的高都是对称轴,只有等边三角形的三条高是对称轴,这个三角形是等边三角形,即可判断。
【详解】
由题意可知,三角形任意一条边上的高都是对称轴,垂足是每条边上的中点,对称的后的角也是两两相等,这个三角形的三个角都相等,是等边三角形。
故答案选:A
【点睛】
本题考查根据对称来判断三角形的形状。
3.已知六年级女生有135人,比男生少10%。求“六年级男生有多少人"的方程正确的是()。(设男生有x人)
A.10%x=135 B.(1+10%)x=135 C.(1-10%)x=135
答案:C
解析:C
【详解】
略
4.观察如图,与字母B和字母F相对的面分别是()。
A.C、D B.A、E C.D、E D.A、E
答案:C
解析:C
【分析】
折叠成一个正方体,以C面为底可知,相连的B、D面相对,同时C面相对的是A面,与E面相对的是F面;据此解答。
【详解】
由分析可知,与字母B相对的是字母D,与字母F相对的是字母E。
故答案为:C
【点睛】
本题主要考查正方体的展开,解题时要明确相对的两个面中间一定隔着一个小正方形,且没有公共的顶点,且相距最近。
5.下图是将一个圆柱体切拼成一个近似的长方体,比较二者,下面说法中错误的是()。
A.底面积相等 B.高相等 C.表面积相等 D.体积相等
答案:C
解析:C
【分析】
抓住立体图形的切拼方法,分别得出切割前后它们的体积与表面积的变化特点即可解答。
【详解】
根据立体图形的切拼方法可知:圆柱体切拼成一个长方体后,底面积相等,高相等,体积大小不变,表面积增加了两个以圆柱的高和底面半径为边长的长方形的面积,所以表面积变大了。所以:
A.底面积相等,说法正确;
B.高相等,说法正确;
C.表面积不变,说法错误;
D.体积相等,说法正确;
故答案为:C。
【点睛】
此题考查了圆柱切拼长方体的方法的灵活应用。
6.下面各题中的两种相关联的量,成反比例关系的是()。
A.圆柱的体积一定,圆柱的底面半径和高
B.汽车行驶的速度一定,时间和路程
C.平行四边形的面积一定,它的底和高
答案:C
解析:C
【分析】
判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。
【详解】
A.圆柱的体积=底面积×高,底面积=πr2,所以圆柱的体积一定,圆柱的底面半径和高不成比例。
B.路程÷时间=速度(一定),所以汽车行驶的速度一定,时间和路程成正比例关系。
C.底×高=平行四边形的面积(一定),所以平行四边形的面积一定,它的底和高成反比例关系。
故答案为:C
【点睛】
此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断。
7.主城区部分机动车道路实行停车收费,标准如表。
机动车道路临时泊车停放收费标准
区域等级
车辆类型
计时收费
日最高收费(元)
备注
首小时内(元/1小时)
首小时后(元/半小时)
一类区域
小型车
5
2
25
首小时后,不足半小时按半小时收费
二类区域
小型车
4
1
20
王叔叔在一类区域停车3.8小时,需要缴(
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