海洋资源导学案人教版初中地理八年级上册.docxVIP

第四节海洋资源

素养目标

1.树立正确的海洋资源开发与保护意识，理解人类活动与海洋环境的相互关系，认识到合理开发利用海洋资源对可持续发展的重要性。

2.通过分析我国海洋资源的开发利用现状、港口发展等内容，培养综合分析地理问题的能力，理解自然和社会经济因素对海洋资源开发的影响。

3.了解我国海洋资源的分布特点、沿海港口群的区域分布等，提升对海洋区域地理特征的认知水平。

4.能够运用所学知识，对海洋资源开发利用中的实际问题进行分析和判断，增强在现实生活中合理利用海洋资源的实践能力。

重点：掌握我国海洋资源的类型、分布及开发利用情况，知道我国沿海港口群的分布及重要性、港口在国际贸易中的作用。

难点：理解海洋资源开发与生态保护的平衡关系，以及如何实现可持续开发；分析影响港口发展的自然和社会经济因素，理解港口国际地位提升的原因和意义。

【自主预习】

从鱼盐之利到海洋资源综合开发

1.目前我国是世界最大的、生产国和消费国。

2.我国近海海域分布着众多优质渔场，但海洋捕捞量不能满足我国不断增长的海产品消费需求。为此，我国大力发展。

3.既是我们食盐的重要来源，也是重要的化学工业原料。列举两个我国著名的盐场。

4.我国已探明并开采的海洋石油和天然气集中分布在和的大陆架。此外，我国海上风电、等清洁能源的开发利用正在快速增长。?

行舟楫之便，通四海之洲

5.是海洋资源的重要组成部分。

6.目前，我国的进出口货物近95%是由(交通运输方式)完成的，其中大部分货物运输经过海。

7.我国沿海港口众多，形成环渤海、、东南沿海、珠江三角洲、五大港口群。目前，我国港口货物位居世界首位。

从利用近海到开发远洋

8.迄今为止，我国海洋开发利用活动主要分布在(远洋/近海)。过度的开发利用已导致近海资源锐减、等问题。?

9.填表：海洋资源的开发与保护

地区

开发与保护

近海

地区

深海

地区

远洋

地区

【合作探究】

海洋被称为“未来的粮仓”“能源的宝库”“食盐的故乡”。科学开发海洋资源，发展海洋经济，建设海洋强国已经成为我国重要的发展战略。下图示意海洋资源开发利用方式。

请以6人小组为单位，合作完成以下探究任务。

1.根据图片，结合所学知识，列举我国海洋资源开发利用的主要方式。

2.假设某沿海地区计划新建一个大型盐场，当地政府邀请同学们参与前期的调研与规划。小组合作，说出影响盐场选址的要素，并说明理由。

3.某地区拥有一定规模的海洋渔业产业。近年来，随着海洋生态环境变化和市场需求转变，当地渔业发展面临新挑战：过度捕捞致渔业资源衰减，部分品种濒危；石油泄漏、污水排放污染海洋；外地产品涌入，本地渔业竞争压力大；海水养殖病害频发，技术落后。小组探讨当地海洋渔业发展可能面临的具体问题，并结合实际情况，提出促进当地海洋渔业可持续发展的策略。

参考答案

第四节海洋资源

自主预习

1.海鱼海盐

2.海水养殖

3.海盐长芦盐场、布袋盐场。

4.渤海南海北部潮汐能

5.海洋空间

6.海运南

7.长江三角洲西南沿海吞吐量

8.近海环境压力增大

9.优先注重生态保护，非必要不开发重点加强油气资源等矿产资源的勘探与开发适度利用远洋渔业资源和海底矿产资源

合作探究

1.海盐生产、海洋油气开发、海水养殖、海洋运输等。

2.气候：需降水少、蒸发强。理由：降水少能减少雨水对盐池海水盐度的稀释，蒸发强可加快海水蒸发析盐，像长芦盐场晚春到初夏降水少、气温高、蒸发强，利于晒盐。

地形：要地势低平、开阔。理由：地势低平方便海水引入，开阔便于大规模建盐池，如长芦盐场所在的渤海沿岸滩涂地形适宜晒盐。

海水资源：海水盐度高、水质好为佳。理由：高盐度海水晒盐效率高，优质海水保障盐的品质。

交通：需交通便利。理由：利于设施运进和盐产品运出，降低运输成本，长芦盐场周边交通网发达利于海盐外运。

市场：靠近市场更好。理由：能缩短运输距离，及时销售，降低成本，提高利润。

3.问题：

资源减少，过度捕捞导致鱼类等海洋生物数量变少，部分品种濒临消失，以后可捕捞的资源越来越少；

环境变差，海上石油泄漏、生活污水和工业废水排入海洋，污染海水，破坏鱼类生存环境，影响鱼的生长和繁殖；

竞争压力大，其他地区渔业产品进入市场，市场上渔业产品变多，本地渔业产品价格受影响，销售变困难；

养殖难题，海水养殖中，病害频发导致海鱼大量死亡；养殖技术落后，产量和质量难以提升。

措施：严格执行休渔期制度；加强对海洋污染的监管，禁止企业乱排污水，保护海洋生态；对渔业产品进行深加工；利用电商平台，拓宽销售渠道；学习先进的养殖技术，引进优良鱼苗；采用科学的养殖方法，预防和控制病害；等等。