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《改造我们的学习》(同步练习)2024-2025学年高教版(2023)中职语文拓展
模块上册
一、文学常识(填空题)
1.作者及背景
(1)本文作者是_____________,他是中国共产党、中国人民解放军和中华人
民共和国的主要缔造者和领导人,也是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论
家。
(2)本文写于_____________年,是毛泽东在延安整风运动期间所作的重要报
告,标志着整风运动的开始。整风运动旨在反对_____________、宗派主义和党
八股,确立实事求是的马克思主义思想路线。
(3)写作背景:当时党内存在_____________(如王明“左”倾教条主义)的
危害,以及_____________(如皖南事变)的影响,毛泽东通过本文强调理论与
实践结合的重要性。
2.字词梳理
(1)___________________:射箭时对准靶子,比喻言论、行动目标明确。
(2)___________________:比喻盲目行事,缺乏调查研究。
(3)___________________:形容说话浮夸不切实际。
(4)___________________:表面华丽,内里空虚;脆弱不坚实。
(5)___________________:指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发
展的规律性。
二、文本探究
1.文章的结构(选择+填空式梳理)
(1)本文的结构属于_____________(A.总分总B.总分C.分总)。
(2)全文可分为四个部分:
①引论:提出中心论点——“_____________”。
②本论:
第一部分:回顾历史,论述党在马克思列宁主义与中国革命实践结合方面的
_____________(如“日益结合的二十年”)。
第二部分:分析现状,指出党内学习存在的三大缺点:不注重研究现状、不注
重_____________、不注重马克思列宁主义的应用。
第三部分:对比两种对立的态度——(主观主义态度)与(马克思列宁主义态
度)。
③结论:提出改造学习的三条具体建议:系统研究周围环境、有组织地研究中
国历史、确立以研究中国革命实际问题为中心的学习方针。
2.文章的主旨
本文通过批判党内_____________的学风,阐明了_____________的马克思主义
学风的重要性,号召全党改造学习方法和学习制度,注重研究现状、历史和理
论应用,以推动革命事业发展。
三、课内阅读
选段一(第二部分)
但是我们还是有缺点的,而且还有很大的缺点。据我看来,如果不纠正这
类缺点,就无法使我们的工作更进一步,就无法使我们在将马克思列宁主义的
普遍真理和中国革命的具体实践互相结合的伟大事业中更进一步。
首先来说研究现状。像我党这样一个大政党,虽则对于国内和国际的现状
的研究有了某些成绩,但是对于国内和国际的各方面,对于国内和国际的政治
军事、经济、文化的任何一方面,我们所收集的材料还是零碎的,我们的研究
工作还是没有系统的。二十年来,一般地说,我们并没有对于上述各方面作过
系统的周密的收集材料加以研究的工作,缺乏调查研究客观实际状况的浓厚空
气。“闭塞眼睛捉麻雀”,“瞎子摸鱼”,粗枝大叶,夸夸其谈,满足于一知半解,
这种极坏的作风,这种完全违反马克思列宁主义基本精神的作风,还在我党许
多同志中继续存在着。马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们认真地研究情
况,从客观的真实的情况出发,而不是从主观的愿望出发;我们的许多同志却
直接违反这一真理。
其次来说研究历史。认真地研究现状的空气是不浓厚的,认真地研究历史
的空气也是不浓厚的。不论是近百年和古代的中国史,在许多党员的心目中还
是漆黑一团。许多马克思列宁主义的学者也是言必称希腊,对于自己的祖宗,
则对不住,忘记了。特别重要的中国共产党的历史和鸦片战争以来的中国近百
年史,真正懂得的很少。近百年的经济史,近百年的政治史,近百年的军事史,
近百年的文化史,简直还没有人认真动手去研究。
其次说到学习国际的革命经验,学习马克思列宁主义的普遍真理。许多同
志的学习马克思列宁主义似乎并不是为了革命实践的需要,而是为了单纯的学
习。只会片面地引用马克思、恩格斯、列宁、斯大林的个别词句,而不会运用
他们的立场、观点和方法,来具体地研究中国的现状和中国的历史,具体地分
析中国革命问题和解决中国革命问题。这种对待马克思列宁主义的态度是非常
有害的,特别
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