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(完整版)新初一分班数学综合测试真题强力推荐及答案解析

一、选择题

1.上午8时整,钟面上分针和时针成()。

A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角

答案:C

解析:C

【分析】

整个钟面被分为12个大格,每大格对应的圆心角是360°÷12=30°,钟面上8时整,时针指向8,分针指向12,时针和分针之间的格子数是4,求出角度,然后根据角的分类进行判断。

【详解】

360°÷12×4

=30°×4

=120°

120°是钝角。

故答案为:C。

【点睛】

本题考查圆心角、角的分类,解答本题的关键是掌握整个钟面被分为12个大格,每大格对应的圆心角是360°÷12=30°,依此求出时针和分针之间的角度。

2.一个三角形的三个内角的度数比是4∶5∶6,这个三角形是()三角形。

A.锐角 B.直角 C.钝角

答案:A

解析:A

【分析】

根据题意,利用比的意义以及三角形内角和180°,求出三角形三个内角的度数,再进行解答。

【详解】

4+5+6

=9+6

=15(份)

180°×=48°

180°×=60°

180°×=72°

三个角都是锐角,这是个锐角三角形。

故答案选:A

【点睛】

本题考查比的应用,以及三角形形状的判断。

3.某校图书馆买来文艺书和科技书共1500本,其中买来的文艺书本数比买来的科技书的2倍少36本,买来的科技书有多少本?如果设买来的科技书有x本,那么下列方程正确的是()。

A.x+2x=1500-36 B.2x-36=1500 C.x+2x=1500 D.x+2x-36=1500

答案:D

解析:D

【分析】

设买来的科技书有x本,根据题意可知买来文艺书有(2x-36)本,科技书的本数+文艺书的本数=1500,据此列方程即可。

【详解】

设买来的科技书有x本,则买来文艺书有(2x-36)本,

x+2x-36=1500

3x-36+36=1500+36

3x=1536

3x÷3=1536÷3

x=512

答:买来科技书512本。

故选:D。

【点睛】

此题主要考查用方程解决实际问题的能力,把文艺书用含x的式子表示出来是解题关键。

4.从前面看是,从右面看也是的图形是()

A. B. C.

答案:C

解析:C

【详解】

根据从前面、右面看到的形状,所用的小正方体分上、下两层,前、后两行.首先排除A图;B图从前面能看到一列2个正方形,也不符合题意,排除;C图从正面能看到3个正方形,分上、下两行,上行1个,下行2个,左齐;从右面看到的形状与从正面看到的相同,符合题意

5.下面说法错误的是()。

A.圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥的体积。

B.既不等底又不等高的圆柱和圆锥,体积不可能相等。

C.圆锥的底是圆柱底的3倍,两者等高,它们的体积相等。

D.圆锥和圆柱的底相等,圆锥高是圆柱高的3倍,它们的体积相等。

答案:B

解析:B

【分析】

此题的关键是熟练掌握圆锥的体积和圆柱的体积之间的关系:圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一。据此即可作出选择。

【详解】

A.圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥的体积。此说法正确。

B.既不等底又不等高的圆柱和圆锥,体积不可能相等。此说法错误。

C.圆锥的底是圆柱底的3倍,两者等高,它们的体积相等。此说法正确。

D.圆锥和圆柱的底相等,圆锥高是圆柱高的3倍,它们的体积相等。此说法正确。

故答案选:B

【点睛】

掌握圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一,这是解决此题的关键。

6.把9张卡片(如图)反扣在桌面,打乱顺序后,任意摸出1张,摸到()的可能性大。

A.质数 B.合数 C.奇数

答案:C

解析:C

【分析】

质数有2、3、5、7,共4个;合数有4、6、8、9,共4个,奇数有1、3、5、7、9,共5个,奇数的个数多于质数和合数,所以摸到奇数的可能性大,据此解答即可。

【详解】

任意摸出1张,摸到奇数的可能性大;

故答案为:C。

【点睛】

不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关。数量越多,可能性越大,反之则越小。

7.一种商品提价20%后,又降价20%,现价()原价.

A.大于B.小于C.等于

答案:B

解析:B

【解析】

试题分析:把原价看作单位“1”,先提价20%,这时的价格是原价的1+20=120%,再降价20%,那么这时的价格是原价的120%×(1﹣20%),计算后作出判断即可.

解:现在的价格相当于原价的:

1×(1+20%)×(1﹣20%),

=1.2×0.8,

=9.6,

=96%;

现价比原价降低了.

故选:B.

【点评】完成本题要注意前后提价与降价分率的单位“1”是不同的,第二次降价是在第一次提价的基础上降的.

8.下列说法中,正确的有()个。

①一个正方体铁块锻造成长

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