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(完整版)新初一分班数学真题强力推荐
一、选择题
1.把底面周长是18.84厘米、高是1分米的圆柱切成若干等份,拼成一个近似长方体的长方体。这个长方体的表面积比圆柱的表面积增加了()平方厘米。
A.6 B.3 C.30 D.60
答案:D
解析:D
【详解】
【分析】增加了长方体的两个侧面积,侧面长方形的长为圆柱的高,宽为圆柱底面圆的半径。
【详解】18.84÷3.14÷2=3(厘米)
1分米=10厘米
3×10×2=60(平方厘米)
2.用72厘米长的铁丝围成一个直角三角形,这个三角形三条边长度的比是,这个三角形的面积是()平方厘米。
A.360 B.216 C.270
答案:B
解析:B
【分析】
根据直角三角形三边的关系,斜边大于直角边可知,3份和4份对应的是直角边;用72除以总份数求出每份是多少厘米,再乘两条直角边对应的份数即可求出它们的长度,再根据“三角形的面积=底×高÷2”进行解答即可。
【详解】
72÷(3+4+5)
=72÷12
=6(厘米);
(6×3)×(6×4)÷2
=18×24÷2
=216(平方厘米);
故答案为:B。
【点睛】
求出两条直角边的长度是解答本题的关键。
3.如图,甲、乙两个正方形的面积相等。阴影部分的面积相比,结果是()。
A.一样大 B.甲正方形内的阴影部分面积大
C.乙正方形内阴影部分的面积大 D.无法比较
答案:A
解析:A
【分析】
假设正方形边长是4,阴影部分面积=正方形面积-内部圆的面积,分别计算出面积,比较即可。
【详解】
假设正方形边长是4。
甲:4×4-3.14×(4÷2)2
=16-3.14×4
=16-12.56
=3.44
乙:4×4-3.14×(4÷4)2×4
=16-3.14×1×4
=16-12.56
=3.44
故答案为:A
【点睛】
关键是掌握正方形和圆的面积公式,圆的面积=πr2。
4.一个由棱长是1厘米的小正方体组成的立体图形,从正面、上面和右面看都是,这个立体图形至少由()个这样的小正方体组成。
A.5 B.6 C.7 D.8
答案:B
解析:B
【分析】
从正面、上面和右面看都是,综合分析可知,一共有2排2层,下面一层有4个,上面一层有2个,分别在2排的对角,据此解答。
【详解】
根据分析可知,这个立体图形至少由6个这样的小正方体组成。
故答案为:B
【点睛】
考查了根据三视图确认几何体,同时考查了学生的空间想象能力。
5.根据下图,下面说法错误的是()。
A.鸭的只数比鹅少 B.鸭与鹅的只数之比是3∶4
C.鹅与鸭的只数之比是5∶4 D.如果鹅有100只,鸭有75只
答案:C
解析:C
【分析】
把鹅的只数看作单位“1”,鸭的只数比鹅的只数少,则鸭的只数是鹅的,也就是鸭与鹅的只数之比是3∶4,结合选项进行判断即可。
【详解】
由分析可知:
鸭的只数比鹅的只数少,则鸭的只数是鹅的,也就是鸭与鹅的只数之比是3∶4,如果鹅有100只,鸭有75只。
故选:C
【点睛】
本题考查比的应用,明确鸭和鹅的关系是解题的关键。
6.把一个圆柱形的木块切割成一个最大的圆锥,()。
A.圆柱的体积是圆锥体积的 B.圆柱的体积比圆锥体积多
C.圆锥的体积是圆柱体积的3倍 D.圆锥的体积比圆柱体积少
答案:D
解析:D
【分析】
把一个圆柱切成一个最大的圆锥,这个圆锥和圆柱等底等高,所以这个圆柱的体积是圆锥的3倍。据此一一分析各个选项的正误即可。
【详解】
A.圆柱的体积是圆锥体积的3倍,所以原说法错误;
B.圆柱的体积比圆锥体积多2倍,所以原说法错误;
C.圆锥的体积是圆柱体积的,所以原说法错误;
D.圆锥的体积比圆柱体积少,所以原说法正确。
故答案为:D
【点睛】
本题考查圆柱和圆锥的体积关系,等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍。
7.一家药店经营的防暑药品,在连日高温的情况下提价100%,物价部门查处后,限定其提价只能是原价的10%,则该药品现在应降价的百分率是(??).
A.45% B.50% C.90% D.95%
答案:A
解析:A
【详解】
略
8.一种手机提价20%,后降价20%,结果与原价相比().
A.不变 B.提高了 C.降价了 D.无法比较
答案:C
解析:C
【详解】
略
9.如图,阴影部分的面积是大圆面积的,小圆面积的,那么大、小两个圆的空白部分比为()。
A.6∶4 B.4∶6 C.5∶3 D.3∶5
答案:C
解析:C
【分析】
根据题意可知,把大圆的面积看作单位“1”,平均分成6份,则空白部分占其中的6-1=5份;把小圆的面积看作单位“1”,平均分成4份,则空白部分占其中的4-1=3份,据此可以求出大、小圆的空白部分的面积比。
【详解】
6-1=5(份)
4-1=3(份)
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