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师德素养考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

2.教师职业的基本要求是（）

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习

3.教师处理师生关系的基础和根本出发点是（）

A.尊重学生B.公平对待学生C.严格要求学生D.热爱学生

4.师德的灵魂是（）

A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平

5.教师在教育活动中要处理好多种人际关系，其中最核心的是要处理好（）

A.同事关系B.师生关系C.领导关系D.家长关系

6.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作

7.教师职业的内在要求是（）

A.为人师表B.关爱学生C.教书育人D.终身学习

8.衡量教师是否成熟的重要标志是（）

A.能否关注自己的生存适应性B.能否充分考察教学情境

C.能否自觉地关注学生D.能否更多地考虑班集体的建设

9.教师职业道德修养的最终目的是要养成（）

A.真诚的职业道德情感B.坚定的职业道德信念

C.坚强的职业道德意志D.良好的职业道德行为

10.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）

A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习

答案：1.B2.A3.D4.A5.B6.A7.A8.C9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师职业道德的基本范畴包括（）

A.师德修养B.师德文化C.师德品质D.师德活动

2.教师职业道德修养的基本原则有（）

A.确立可行目标，坚持不懈努力B.坚持知与行的统一

C.坚持动机和效果的统一D.坚持继承和创新相结合

3.教师的教育专业素养包括（）

A.具有先进的教育理念B.具有良好的教育能力

C.具有一定的研究能力D.具有优良的个性品质

4.教师的职业形象包括（）

A.道德形象B.文化形象C.人格形象D.社会形象

5.教师职业道德教育的方法有（）

A.说理疏导法B.榜样教育法C.实践锻炼法D.对比教育法

6.教师职业道德评价的功能有（）

A.指挥定向功能B.教育发展功能C.分等鉴定功能D.督促激励功能

7.教师职业道德规范中“爱岗敬业”的具体要求有（）

A.忠诚于人民教育事业B.对工作高度负责

C.认真备课上课D.认真批改作业

8.教师职业道德规范中“关爱学生”的具体要求有（）

A.关心爱护全体学生B.尊重学生人格

C.平等公正对待学生D.保护学生安全

9.教师职业道德规范中“教书育人”的具体要求有（）

A.遵循教育规律实施素质教育B.循循善诱诲人不倦

C.因材施教D.培养学生良好品行

10.教师职业道德规范中“为人师表”的具体要求有（）

A.坚守高尚情操知荣明耻B.严于律己以身作则

C.衣着得体语言规范举止文明D.关心集体团结协作尊重同事

答案：1.ABCD2.BCD3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教师职业道德是一种“实践精神”。（）

2.教师职业道德修养是教师自身素质的重要组成部分。（）

3.教师职业道德评价的对象是教师的教学水平。（）

4.关爱学生是教师职业道德的灵魂。（）

5.在教育活动中，教师与学生的关系是教育过程中最基本的、最重要的关系。（）

6.教师职业道德的基本功能是调节功能。（）

7.教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。（）

8.教师职业道德规范是教师职业道德的核心内容。（）

9.教师职业道德评价的根本标准是动机与效果的辩证统一。（）

10.教师职业道德教育的关键是提高教师的道德认识。（）

答案：1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教师职业道德的特点。

答：具有教育专门性、体现教书与育人要求的一致性、内容的全面性、功能的多样性、行为的典范性、影响