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第一单元第3课《传承与发展》教学设计
一、教材深度解析
《传承与发展》是冀美版(2024)初中美术八年级上册“中国传统美术的当代生命力”模块的核心课程,前承“传统美术门类认知”对绘画、工艺、建筑等经典形式的基础理解,后启“综合创意设计”对跨门类融合与落地应用的深度探究,核心价值在于搭建“感知—解析—转化—升华”的学习框架,帮助学生理解“传承与发展是‘传统基因’与‘现代语境’的有机共生,指以传统美术元素(纹样、技法、意境)为根基,通过提取核心特征、适配现代需求、注入创意表达,实现传统美术从‘历史遗存’到‘当代生活载体’的转化,既体现‘传承的坚守性’(保留文化内核
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