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小班科学教案：白天和黑夜

一、活动目标

认知目标：引导幼儿感知白天和黑夜的主要特征（如白天有太阳、光线亮，黑夜有月亮星星、光线暗），知道白天适合活动、黑夜适合休息，建立初步的时间关联认知。

能力目标：鼓励幼儿通过观察、模仿和游戏，能用简单语言或动作描述白天和黑夜的场景（如“白天玩滑梯”“黑夜睡觉觉”），发展语言表达与观察能力。

情感目标：激发幼儿对自然现象的探索兴趣，帮助幼儿建立“白天活动、黑夜休息”的健康生活意识，减少对黑夜的陌生感。

二、活动准备

物质准备

教具：制作“白天黑夜情景板”（一面贴太阳、蓝天、白云、小朋友玩滑梯的图片；另一面贴月亮、星星、小床、闭眼睛睡觉的小朋友图片）；