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2025年临床心理学相关知识考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.依据DSM-5-TR对重性抑郁发作的诊断标准，核心症状必须包括：

A.体重显著变化与睡眠障碍

B.情绪低落或兴趣/愉悦感丧失

C.精力减退与自责自罪

D.注意力不集中与自杀观念

答案：B

2.下列哪项属于MMPI-2效度量表？

A.疑病量表（Hs）

B.说谎量表（L）

C.抑郁量表（D）

D.癔症量表（Hy）

答案：B

3.创伤后应激障碍（PTSD）的诊断中，“持续回避与创伤相关的刺激”属于哪个症状群？

A.侵入性症状

B.负性认知和情绪

C.警觉性增高

D.回避症状

答案：D

4.认知行为疗法（CBT）中，“苏格拉底式提问”的主要目的是：

A.引导患者发现认知偏差

B.建立治疗联盟

C.缓解当下情绪反应

D.强化积极行为

答案：A

5.儿童心理评估中，“发展年龄”与“实际年龄”的差异超过多少需警惕发育障碍？

A.3个月

B.6个月

C.12个月

D.18个月

答案：B

6.双相情感障碍Ⅰ型与Ⅱ型的核心区别是：

A.是否存在混合发作

B.躁狂发作的严重程度

C.抑郁发作的持续时间

D.是否有精神病性症状

答案：B（Ⅰ型需至少1次躁狂发作，Ⅱ型为轻躁狂+抑郁发作）

7.人本主义疗法中，“无条件积极关注”的核心是：

A.对患者所有行为给予肯定

B.接纳患者的情绪与体验而不评判

C.设定明确的治疗目标

D.提供具体的解决策略

答案：B

8.广泛性焦虑障碍（GAD）的诊断需满足过度焦虑持续至少：

A.1个月

B.3个月

C.6个月

D.12个月

答案：C

9.下列哪项是儿童分离焦虑障碍的典型表现？

A.拒绝上学并主诉躯体不适（如头痛）

B.对陌生人过度恐惧

C.重复刻板动作（如拍手）

D.睡眠中频繁夜惊

答案：A

10.精神分析疗法中，“阻抗”最常出现在哪个阶段？

A.初始访谈

B.移情发展期

C.修通期

D.结束期

答案：B

11.基于ICD-11的“复杂创伤后应激障碍（CPTSD）”新增的症状维度是：

A.情感调节障碍与自我认知混乱

B.闪回与噩梦

C.过度警觉

D.回避社交

答案：A

12.自杀风险评估的“4P模型”不包括：

A.过往史（Past）

B.计划（Plan）

C.诱因（Precipitant）

D.人格（Personality）

答案：D（4P模型为：过往史、计划、诱因、当前状态）

13.团体心理治疗中，“水平干预”主要针对：

A.成员间的互动模式

B.个体的深层心理冲突

C.团体发展阶段的任务

D.治疗师与成员的关系

答案：A

14.成人注意缺陷多动障碍（ADHD）的核心症状不包括：

A.注意力分散

B.冲动行为

C.社交回避

D.活动过度（或主观感觉坐立不安）

答案：C

15.临床心理评估中，“生态效度”强调：

A.评估工具的信度

B.结果在真实生活场景中的适用性

C.不同评估者间的一致性

D.症状的跨情境稳定性

答案：B

二、简答题（每题8分，共40分）

1.简述认知行为疗法（CBT）的核心假设及其在抑郁治疗中的应用步骤。

答案：

核心假设：个体的情绪和行为反应主要由其认知（对事件的解释、信念）决定，而非事件本身；适应不良的认知模式会导致心理问题。

抑郁治疗步骤：（1）评估自动思维与核心信念（如“我一无是处”）；（2）通过认知重构（如苏格拉底式提问、行为实验）挑战负性认知；（3）实施行为激活（增加愉快活动以打破行为抑制循环）；（4）预防复发：识别高危情境，强化适应性认知策略。

2.列举创伤后应激障碍（PTSD）的DSM-5-TR诊断标准（需包含症状群与病程要求）。

答案：

（1）暴露于创伤性事件（直接经历、目睹或获悉亲友受伤害）；

（2）存在以下4类症状群（持续≥1个月）：

①侵入性症状（闪回、噩梦、痛苦回忆）；

②持续回避（刺激、回忆或感受）；

③负性认知与情绪（自责、情感麻木）；

④警觉性增高（易激惹、过度警觉、睡眠障碍）；

（3）症状导致临床显著痛苦或社会功能损害；

（4）排除物质/躯体疾病所致。

3.儿童心理评估需特别注意哪些伦理与技术要点？