沪教小学数学三上：探索图形面积多种方法.pdfVIP

它们有多大

教学目标：

1.知识目标：

巩固运用方格数来求图形面积；以及运用面积求长方形、正方形面积的方法。初步

学会运用“割”、“补”、“移”的方法来求组合图形的面积。

2.能力目标：

通过观察、讨论、操作等活动，培养学生的空间想象能力与合作交流能力，并使学生的

创造性思维得到锻炼和发展。

3.目标：

通过运用数学知识来解决实际生活问题，让学生体会到生活中处处有数学。

教学准备：

课件、实物投影仪、透明网格纸、彩色卡片

教学过程：

一、创设情景、引入新课

1.师：昨天，小班举行了一次微型拼图大奖赛，小、小巧两人拼得又快又好，

分别获得了第一和第二名。看（出示）：

（小巧的拼图）（小的拼图）

2.问：把他们的拼图放在透明方格纸的下面，能看出这2