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基于科学探究的初中物理科学推理能力培养的案例分析论文

摘要：本文以初中物理科学推理能力培养为研究对象，通过科学探究的教学模式，分析了学生在物理学习过程中的推理能力发展。文章从两个维度出发，详细阐述了科学推理能力的内涵及其在物理教学中的具体应用，并结合实际案例进行了深入剖析，旨在为初中物理教师提供有效的教学策略。

关键词：科学探究；初中物理；科学推理能力；案例分析

一、概念阐述

（一）科学推理能力的内涵

1.科学推理能力的定义

科学推理能力是指学生在面对物理问题时，能够运用科学方法、逻辑思维和已有知识，对问题进行分析、判断和推理的能力。这种能力是物理学科核心素养的重要组成部分，对于培养学生的创