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高中生人工智能技术课程教学评价体系构建与实施论文

**摘要**：随着人工智能技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨高中生人工智能技术课程教学评价体系的构建与实施，通过分析当前教学评价体系的不足，提出构建科学、系统的评价体系的必要性，并探讨其实施策略。本文将从评价体系的构建原则、评价指标的设定以及实施过程中的关键环节等方面进行详细论述，以期为高中人工智能技术课程的教学评价提供理论支持和实践指导。

**关键词**：高中生；人工智能技术；教学评价体系；构建；实施

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**一、引言**

在信息化时代背景下，人工智能技术已成为推动社会进步的重要力量。将人工智能技术纳入高中课程体系，