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初中美术与设计思维的培养实践报告论文

摘要：本文旨在探讨如何在初中美术教学中融入设计思维的培养，以提高学生的创新能力和审美素养。通过分析当前初中美术教育中存在的问题，本文提出了针对性的解决方案，并结合实际教学案例，阐述了设计思维在初中美术教学中的具体应用。

关键词：初中美术；设计思维；创新能力；审美素养

一、问题的提出

（一）初中美术教育中存在的问题

1.教学内容过于单一，缺乏创新性

在当前的初中美术教学中，很多教师依然采用传统的教学方法，将教学重点放在技能技巧的传授上，而忽略了学生的创造性思维和审美能力的培养。这种单一的教学内容导致学生在学习过程中缺乏兴趣，难以激发他们的创造潜能。

2.