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小学科学教育中生物探究活动的教学设计与实施研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中生物探究活动的教学设计与实施策略，以提高学生的生物科学素养和探究能力。通过对教学设计原则、实施步骤以及评价方法的研究，为教师提供有效的教学参考，促进小学科学教育的改革与发展。

关键词：小学科学教育；生物探究活动；教学设计；实施策略

一、引言

（一）小学科学教育的重要性

1.提升学生综合素质

在当今社会，科学技术的发展日新月异，科学素养成为衡量一个人综合素质的重要指标。小学科学教育作为培养学生科学素养的起点，对于学生综合素质的提升具有重要意义。通过生物探究活动，学生可以培养观察、思考、实践和创新能力，为未来的学习